1月22日，我校在校务楼三层会议室召开了研究生“三助一辅”工作座谈会。我校副校长、研究生院院长萧正洪，研工部部长、研究生院常务副院长郑海荣，研究生院副院长施建雄，研工部副部长宋传东，相关职能部门负责人、各学院副书记、副院长、辅导员、研究生秘书，以及部分研究生导师参加了会议。

      会议开始，萧校长传达了《教育部关于做好研究生担任助研、助教、助管和学生辅导员工作的意见》的文件精神，他强调要充分发挥“三助一辅”工作对研究生培养的重要作用，强化培养单位的主体责任，建立完善管理服务体系，加强政策配套和条件保障工作，并要求研究生院（研工部）广泛征集学院及导师的意见，集思广益，做好各类岗位的培训和指导，完善考核制度，进一步提高研究生培养质量。

接着，与会老师就如何将“三助一辅”工作和研究生培养环节有效结合，研究生三助覆盖面、日常工作的指导和考核如何落实，研究生助研如何实现对于研究生科研能力的训练等议题展开讨论。其中，学生处处长刘建军老师认为研究生兼任辅导员工作做得卓有成效，应更加重视兼职辅导员的选聘工作，优化年度评优制度，完善管理体系，同时要提高辅导员待遇，鼓励少数民族研究生担任辅导员，促进我校研究生整体素质的提高。教务处副处长石洛祥老师指出专业对口对“三助一辅”工作的重要性，鼓励行政管理相关专业的研究生担任助管，发挥学生的专业优势。并希望完善考核制度，注重责任分工，以提升“三助一辅”的工作质量。物理学与信息技术学院副书记曹宇巍老师认为应重视完善“三助一辅”工作的管理服务体系，强调优化培训和考核机制，以提高研究生的行政工作能力。生命科学学院副院长俞嘉宁老师指出“三助一辅”工作要与研究生培养工作相结合，文、理、术科区别对待，理科研究生应以助研、助教为主，使学术科研能力与教育管理能力共同提高。外国语学院张京鱼老师强调导师与研究生在教学工作上应协同互助，鼓励导师与研究生助教共同完成教学任务，共同进步。教育学院乜勇老师侧重“三助一辅”的考核工作，认为要严格把关研究生兼任辅导员的选聘工作，形成一套完善、科学、合理的工作体系。化学化工学院陈亚芍老师认为助教、助研工作应针对工作的不同学科特点进行分类管理，提升助研、助教的工作效率，学院主要负责对三助工作的考核和质量监控。政治经济学院研究生辅导员王健老师则重视学生本身的职业规划与“三助一辅”工作相结合，认为工作能力的培养要与职业规划相一致，并在“三助一辅”工作引入导师考核的环节。研工部副部长宋传东老师认为应注重“三助一辅”工作岗位设定的科学性和岗前培训的必要性，选拔、聘用、考核、评优等各个环节应更加公开化、透明化，使“三助一辅”工作深入到研究生培养的各个环节。

      最后，研工部部长、研究生院常务副部长郑海荣老师作了总结发言。她首先非常感谢各位老师对“三助一辅”工作的支持，并充分肯定了各位老师提出的宝贵意见，她强调要准确理解和落实教育部文件精神，相关部门群策群力，积极完善我校研究生“三助一辅”工作的管理服务体系，促进研究生“三助一辅”的工作效率，切实提高研究生的培养质量。