12月11日下午3点，我校第三届研究生“国际学术会议模拟大赛”初赛的理工科分场在文汇楼A段111会议室举行。生命科学学院齐以涛老师、数学与信息科学学院张磊老师旅游与环境学院刘新颜老师应邀出席并担任评委，来自旅游与环境学院、数学与信息科学学院、生命科学学院以及现代教学技术教育部重点实验室等15位硕、博研究生按照抽签顺序依次做了学术汇报。

发言中，李佳丽对比分析了全世界范围内各个主要旅游国家的航空可达性，她从多项数据和相关理论中得出七条结论，并指出航空可达性作为衡量旅游交通的重要指标，仍具有较大的提升空间。谌锦欣同学结合自己的专业方向，对131名高二学生进行了跟踪调研和对照试验，得出期望评估对创造力的产出具有显著性影响的结论，从而提醒教育者和管理者要注重个体差异性，因材施教，引导学生最大化的实现人生价值。董思通过调研陕西省的气候特征和分析潜在产出，采用Thornthwaite Memorial模型，控制降雨量和气温等因素，分别考察了技术、资本投入和机器设备等对产出的影响，进而提出，现代生产不仅要充分利用当地气候特征，同时更应注重技术的支持。来自数学与信息科学学院的石垚同学，以培养皿中可动和不可动的菌株为材料，运用B-D消费函数对竞争模型进行了探讨。作为第二届“国际学术会议模拟大赛”的优秀获奖人，石垚以沉着大气的台风和幽默风趣的语言赢得阵阵掌声，同时也为其他选手做了良好的示范。贺燕子同学从生态文明建设的角度出发，分析了近十年中国海域的污染情况，指出海洋污染主要还是由COD、悬浮物以及磷元素的过量排放引起，并从政府管理、企业监控和居民生活等三方面提出合理可行的建议。来自课程教学论专业的陈艳带来了一项有趣的研究——任意给定图形的平分问题，她通过补形、移动和构造等思路，完成对图形平分的四种方法，而这四种方法的实现，均以“中心对称”理论为支撑。司萌萌陈述了层次分析法在数学建模中的相关应用，并将其推广应用到生活中的各个方面，该方法在博弈论研究、消费者买房和信息预测等方面都有很强的实际效应。周芳如对比分析了国内主要旅游城市的交通可达性后，提出便利性指标能更好地衡量旅游交通，从而确立了航空和铁路在旅游交通中的重要性。周芳如和李佳丽的报告一脉相承、两相呼应，为观众做了世界和国内的旅游交通对比分析，具有很强的指导性。张玥就微博热点话题“城市公园消遣行为的时空分布研究”提出合理化建议，表明城市公园建设对居民身心健康和愉悦的重要性。程甜通过对细菌萜类合成酶的生物信息学分析，指出氨基酸位点的突变可能导致萜类产物的改变；细菌TPS的重要氨基酸位点的识别，为今后定向改变萜类合成酶的功能，利用代谢工程方法改变目标萜类产物提供了理论基础，而点突变方法也可以应用到其他细菌TPS的功能分析中。李封辰同学通过研究潜在的紫外线诱导气孔关闭的模型，肯定了MKP1和MPK6在实验中的重要作用。李封辰博士来自生命科学学院，他严谨务实的试验态度是硕士生学习的榜样。郭润娟研究了高考新模式下高中地理教师面临的机遇和挑战，并从学科专业素养、教育专业素养、科研能力和创新精神、科学文化素质以及终身学习理念等五个角度提出了教师的提升方向。李莎做了“黄土高原植被恢复对水资源的区域性影响”的报告，该项研究在综合不同来源观测数据的基础上，建立相关模型，论证了植被恢复对水资源储备的重要作用。吕婷结合旅游生涯阶梯图，分别从实证主义、行为主义和后现代主义等视角，论述了文化保护和旅游发展的辩证关系，并肯定了后现代主义重视旅游情绪和感受的观点。王君怡分析了眼球追踪技术在旅游应用中的相关作用，指出不同旅游地图对眼动数据的差异性以及个人认知在性别、专业和学校等方面的不同体现。在整个发言过程中，各位选手思维缜密，态度严谨，呈现出了当代研究生应有的科研素质和精神风貌，获得评委的一致肯定。

比赛结束后，数学与信息科学学院的张磊老师对大赛提出了建议。他谈到，国际学术会议模拟大赛突出跨学科的特点，能够激发全校师生参加学术研讨的热情，培养学术研究中必不可少的创新精神和团队协作意识，对选手英语表达与沟通能力的提升也大有裨益，他建议在以后的学术活动中，应鼓励现场学生交流提问，共同探讨。“国际学术会议模拟大赛”开辟了研究生院全方位、多层次的学术交流平台，对进一步提升我校研究生学术对话能力有重要的意义。我校第三届研究生“国际学术会议模拟大赛”初赛理科场的学术报告顺利结束。