3月9日下午，“以边疆安全为核心的中国西部地区经济社会发展重大问题研究”高层次人才培养专项计划(简称“1023计划”)工作推进会在长安校区文汇楼A段521会议室召开。高子伟副校长、“1023计划”工作指导小组部分成员及研究生院相关工作人员参加了会议。会议由“1023计划”工作指导小组副组长、研究生院院长郑海荣主持。

郑海荣首先介绍了“1023计划”的实施背景和意义。她指出“1023计划”是我校在致力于围绕国家重大战略问题进行高层次人才培养工作基础上，特别制定的以边疆安全为核心的中国西部地区经济社会发展重大问题研究专门人才培养的十年计划，该计划拟用十年左右的时间，为西部地区培养约200名博士、300名硕士。该专项计划有别于普通博士生培养，具有较强的政治导向性、人才专门性、需求针对性等特点，其意义十分重大，因此，为了更好地推进这一计划，需要小组成员在总结前面经验的基础上，进一步明确工作责任，切实落实工作任务，为国家在西部地区经济社会发展等重大问题研究方面培养一批高水平人才。

研究生院副院长周正朝对日前由研究生院组织召开的“1023计划”在校博士生座谈会的情况进行了简要介绍。目前2015级和2016级博士研究生反映的问题主要集中在培养方案设置、课程体系、论文选题与开题、调研实践等方面，同时，部分博士生还存在对专项计划培养要求认识不够的现象。他指出，“1023计划”作为我校向国家申请到的首个研究生人才培养专项计划，对后续实施“一带一路”建设问题、国家安全问题等专项计划具有重要的参考价值，为了合理有效地提高我校博士生招生指标数量，当下亟需更好地推进“1023计划”，并且从招生宣传、培养方案的制定、课程设置、论文答辩安排等环节都需要进一步细化。

“1023计划”工作指导小组副组长、中国西部边疆研究院院长王欣对近两年的培养工作做了简要梳理，同时他指出，该专项计划还处在探索过程中，不可避免地会出现问题，主要体现在三个方面:一是认识不到位，二是执行不到位，制度建设还需再完善，课程设置要切实遵照培养计划来执行，应把好论文开题关和选题关。

随后，工作指导小组成员历史文化学院院长何志龙、国际商学院副院长周晓唯、马克思主义学院陈答才教授、中亚研究中心、黄达远教授、宗教研究中心王海燕教授、西北历史环境与经济社会发展研究院薛滨瑞等介绍了本研究方向的工作进展，并深入分析思考了“1023计划”所依托的学科建设和研究生培养平台建设等问题，应充分利用该专项计划的学科交叉性，依托协同创新中心和交叉学科平台招收和培养研究生，广泛协同社会资源，挖掘自身的特色和优势，搭建起人才培养、学科建设、科学研究三位一体的高水平创新平台。

最后，工作指导小组组长、高子伟副校长总结讲话。他强调，在“双一流”建设的背景下，全国高校都面临着博士生招生指标资源竞争，我校“1023计划”申报成功来之不易。作为我校首个专项计划，与以往的常规学科建设和人才培养模式截然不同，难免会出现这样那样的问题，但是我们应该以此为切入点，顺势打造我校新兴交叉学科。“1023计划”不仅是一个高层次人才培养专项计划，更是为国家的重大战略需求提供卓有成效的支撑。校内各相关培养单位应贯彻落实学校专项计划的实施方案，发挥本单位的优势与特长，积极协同社会资源，培养适应以边疆安全为核心的西部地区经济社会发展的高质量的博士、硕士研究生。为保证“1023计划”研究生的培养质量，在学校层面建立健全质量保障机制，在招生录取、教学与实践、学位授予等各个环节要密切结合本计划的特点提出严格要求，及时发现问题并予以改进，注重阶段性总结，在此基础上，确定后续规划，加快学科交叉融合，实现人才培养质量和解决经济社会问题能力的同步提升。