最是书香能致远。前不久，教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，切实引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，立志为中华民族伟大复兴而读书。青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着时代赋予的重任。踏着阅读的阶梯，时代新人正在拔节成长。在4月23日世界读书日来临之际，让我们一起走近陕师青年的阅读世界。

遨游书海，

品味思想盛宴

春日的师大校园繁花似锦，暖意浓浓，图书馆、教学楼、校友林、昆明湖畔……随处可见师大学子读书的身影，花香与书香飘散在每一个角落。近日，我校图书馆一年一度的图书阅读报告出炉。在备受关注的“读者借阅top10”排行榜上，教育学部硕士研究生闫岩共借阅522册次，位居学生借阅榜首；文学院退休教师魏耕原共借阅233册次，位居教师借阅榜首。

烛照学子，书影婆娑。作为“教师的摇篮”，陕西师大人文荟萃，阅读文化源远流长，读书氛围浓郁芬芳。在近80年的发展历程中，一代代陕师青年自觉传承践行“西部红烛两代师表”精神，主动秉承“抱道不曲，拥书自雄”的优良学风，选择以书为伴、以书为友，在校园内形成了“爱读书、读好书、善读书”的读书传统。

阅读报告显示，我校2022年图书馆全年读者进馆总量为1015552人次，其中雁塔馆区333048人次，长安馆区682504人次。文学院、哲学与政府管理学院和历史文化学院入馆人次位居前三，借阅量分别为26053册、7964册和13423册。

在所借阅的中文书籍中，作家梁晓声的《人世间》共外借136次，成为外借榜单第一名，《平凡的世界》《红楼梦》紧随其后，深受青年学子的喜爱。经过多次预约，数学与统计学院2022级本科生韩放最近终于成功借到了三卷本的《平凡的世界》。他说，“阅读让我充满力量，也充满乐趣。除了专业书籍，我涉猎了大量人文社科类的图书。我认为理科生更需要人文精神的熏陶。而《平凡的世界》就是一部让人流泪，但又给人精神力量的好书！”

遨游书海，品味思想盛宴。在过去的一年里，金庸、毛姆、老舍、鲁迅仍是全校师生检索的热词。当被问及2022年读过的印象最深的一本书时，马克思主义学院2022级本科生刘丹虹说：“我很喜欢《法治的细节》这本书，它讲的是有关法学的内容，书中的很多理论都让我受益匪浅。希望自己可以像书里写的那样，成为一个勇敢去追求自己理想和信仰的人。”

分享打卡，

让阅读成为一种习惯

“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥……”每天清晨，吟着《晨读手册》上的唐诗宋词，文学院本科生欧阳昕开启了一天的学习生活。多年来，无论天气阴晴雨雪，总有一群青年学子伫立在长安、雁塔两校区图书馆的大厅。他们手捧经典，默诵吟哦，用诗词歌赋传递智慧，以朗朗书声迎来校园的第一缕晨光。

图书馆研究发展部馆员姚明礼清晰地记得，去年10月21日，2022读书节·经典晨读活动发布招募令，仅1天时间，600限额全部抢空。10月30日，《晨读手册》终于印刷、分发完毕，经典晨读活动蓄势待发。11月1日，经典晨读活动正式开始。这样的经典晨读活动我校已连续举办了五年。

“‘荷戈御胡骑’这句，虽然胡骑（qí）是词组，但是这首诗末尾四声居多，读胡骑（jì）会不会更准确呢？”“我觉得应该读四声，背负的意思。”……在经典晨读的打卡群里，同学们针对发音、语义等问题展开了热烈讨论。

进入经典晨读的打卡群，姚明礼展示了我校一位留学生的留言：“打卡第四天，今天读了《冯至全集》，作为外国人读起来有点难，需要查阅许多资料、读音，但是从中学到了很多东西，我觉得非常值得，接下来要继续坚持！”

逐字注解，逐句翻译，通篇圈点批注……一名理科生“晒”出了自己认真啃读柳宗元《答韦中立论师道书》的痕迹，书页上密密麻麻的注解无不诠释着辛勤的付出和努力。如今，在打卡平台通过“晒”自己的读书笔记、思维导图、阅读心得、读书批注，分享阅读的收获和乐趣，交流读书的困惑与感悟，已成为师大学子的日常。

四季轮转，师大校园里的各类读书打卡活动从未间断。2023年春节寒假期间，外国语学院2020级翻译专业的王可懿报名参加了教务处联合各学院举办的“悦读寒假，走进经典”本科生读书会和图书馆举办的“云端共读，以书之名”21天阅读打卡活动。

“和同学一起参加打卡活动让我不仅养成了良好的阅读习惯，也克服了自己的拖延症。通过打卡我可以浏览其他同学写下的感想，或聆听本科生读书会中老师的导读课，这些都可以帮助我深化对阅读内容的理解。”王可懿表示，以打卡写感想、写读书报告的方式让读书成为日常生活的一部分，有助于让自己平日里忙碌躁动的心情得到平复，“读书打卡活动于我而言不是一种被动的选择，而是愉快的享受。”

学以致知，

在书香浸润中激扬青春

2022年秋，我校马列理论读书社成立了“星火”读书班。50多位来自不同年级、不同专业的同学汇聚一堂，共同研学马列理论经典。看到同学们对学习马列理论经典的热情如此高涨，马克思主义学院2021级硕士研究生、马列理论读书社社长赵梓涵表示，“我不能辜负同学们的热情，要把经典中的理论知识与同学们的生活实际联系起来，使大家能够有所收获。”

选择阅读书目、确定讨论题目、督促自主阅读、组织集体讨论……在专业教师的指导下，“星火”读书班的学习计划安排得井井有条，每周一次的阅读活动也几乎从未间断。在读书会上，同学们集中学习了党的二十大报告、《习近平谈治国理政》第四卷、《共产党宣言》等文章与书籍。为了让理论学习更加“接地气”“聚人气”，读书班的讨论与学习始终紧密围绕同学们的学习生活展开。赵梓涵介绍，“为了能够将复杂艰深的理论准确无误、深入浅出地呈现给大家，在每次读书会开展前领学人都要做大量的准备工作，这是同学们自主阅读与努力学习的见证；每一次读书会的讨论总是视角多元、话题不断，这是同学们敏锐感知与体察生活的表现。”

“‘星火’读书班的成员具有各自不同的学科背景，因此我们讨论的视角、观点、维度会非常多元，这对于读书班的学员来说，每周的阅读与学习就是一次探寻之旅。”赵梓涵坦言，尽管自己的专业是马克思主义理论，但对大家讨论的有些专业问题也并非全知全会，总能发现很多以前自己从未思考过的问题，收获许多从未了解过的知识。

快乐阅读，

从字里行间找到适合自己的定位

4月15日，大型历史原创戏剧《元圣周公》在我校长安校区成功上演。该剧编剧是文学院2020级本科生黄宇迪。作为一名不折不扣的“书虫”，黄宇迪2022年在图书馆一共借阅了182本书。他说，学习语言文学本就需要通过长期的海量阅读来不断充实自己，大学期间自己还选修了哲学书院的课程，庞杂而艰巨的阅读任务摆在了面前。而面对阅读的压力，黄宇迪却表现得很轻松。在他看来，读自己感兴趣的书，本身就是一种享受；况且文史哲不分家，除了学习诗词、戏曲、历史，广泛涉猎文化史、思想史也是非常有必要的。

作为戏剧《元圣周公》的编剧，黄宇迪平时对周文化有着特别的兴趣。为了写好人生的第一部剧本，他深入研读了与周代相关的历史与文化研究成果。他坦言：“周代历史比较复杂，文献阅读本身就存在一定的困难，但更加困难的是，如何将史书中对周公干巴巴的描述，转变为生动的剧本形象。”这种体验既不同于以熟记书中知识点为目的的阅读，也不同于为了扩展自己的视野而进行的阅读，而是需要充分调动想象力的阅读，从史书中的只言片语，想象周公其人会面临什么困境、会怎样行事……黄宇迪从史书中按图索骥，描摹出了一个丰富饱满、多元立体的“周公”形象。

对于黄宇迪来说，这是一场颇为新奇且具有挑战的体验。面对不同学者对周代研究的矛盾、观点的碰撞，他在老师的帮助下抽丝剥茧，拆解并摸熟了复杂的历史背景。黄宇迪表示，阅读帮助自己远离了浮躁喧嚣，更加沉静地从字里行间找到了适合自己的定位，并朝着心中的目标努力前行。

青春端正好，读书正当时。在奋力奔跑的青春赛道上，陕师青年选择在高质量的阅读中汲取奋进力量，在馥郁的书香浸润中增长知识才干，让书香丰盈人生，让真理照亮心灵。他们努力成长为更好的自己，期待青春之花更加茂盛芬芳。