寒假期间，更好开展预科生资助育人工作，确保资助育人工作不断发力，根据我校党委学工部（武装部、学生处）《关于做好2023年寒假资助育人工作的通知》的相关精神，民族教育学院结合困难学生实际，围绕“走心路·话心语·筑心桥”积极开展了相关资助工作和各类育人活动，体现了学校、学院对学生的关心爱护，增强了学生对于学校、学院的归属感，充分发挥了资助育人成效。

持续开展资助工作，全面做好困难学生帮扶。为做好预科生中家庭经济困难学生的关心关怀工作，帮助学生顺利完成预科阶段学习任务，促进学生成长成才，学院根据《民族教育学院预科生助学金评审办法（修订）》，面向家庭经济困难学生开展了2022-2023学年度预科生“冬寒”补助金评选工作，严格评议、灵活考虑，最终确定29名学生为学院“冬寒”补助金受助学生，共计资助金额2.9万元，在经济上给予了学生充分支持，在精神上给予了学生细致关怀，让学生体会到了“手足相亲、守望相助”的含义，为学院后续更好开展民族团结工作奠定了基础。

切实落实励学打卡，有效促进学生全面成长。学院引导全体预科生结合个人兴趣爱好和实际，积极参与“励学成长寒假打卡”活动，在经典书目阅读中汲取知识养分、在运动健身锻炼中强健个人体魄、在才艺磨练学习中发掘自我潜力、在家务劳作体验中感受劳动魅力。建立“打卡”圈子，借助“打卡结果共享”的方式在全院范围内形成良好氛围，激励学生良性竞争、不断进步，对于帮助学生养成健康积极、自律向上的良好学习生活习惯发挥了巨大作用。

积极组织母校回访，塑造学生感恩回馈品格。结合民族教育学院预科生寒假社会实践学习活动相关要求，督促同生源地学生自由组队、自主策划、周密组织，鼓励受资助学生积极加入，以队伍形式开展母校回馈回访活动，看望曾经的师长；向学弟学妹们分享学习方法、学习经验和大学生活感悟；介绍宣传学校预科招生、资助的相关政策，搭建了学校、学院与其生源地之间的沟通交流平台。学生们在活动中追忆母校、恩师带给他们的成就与收获，感受感恩回馈的真谛，激发了不断学习、坚持奋斗的昂扬斗志。

细致做好日常工作，用心用情关怀学生发展。寒假期间，面对疫情和各类突发自然灾害，学院结合实际，及时面向学生开展调研调查工作，尤其关注困难学生家庭成员感染情况和受灾地区学生家庭经济情况，借助班委力量排查潜在问题，动态排查家庭经济困难学生，鼓励学生如遇困难要勇敢求助，努力做到适时、适当、有针对性地面向学生开展困难帮扶，充分体现了学院对学生的关心与关怀，有效提高了学生对于学院的认可度，增强了学院与学生之间的感情枢纽。

此次寒假资助育人工作内容丰富、进展有序，通过各类活动提高了学生的综合素质，激发了学生蓬勃向上、锐意进取的精神与态度。充分表现了学院对学生的关心与关爱，解决了部分学生的实际困难，让学生感受到了来自学校、学院的温暖，为今后更好开展民族团结教育工作、铸牢中华民族共同体意识创造了良好条件。