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（通讯员：王三合）12月20日上午，我院“八秩荣光·强师报国”建校80周年文学院校友系列讲座第十五讲“语言接触视域下甘青河湟地区语言区域特征”在文汇楼A段409会议室顺利举办。讲座由我院1997届校友、兰州大学文学院敏春芳教授主讲，我院党怀兴教授主持，乔全生教授与谈，相关专业以及校外学生参加了本次讲座。

讲座开始，敏春芳教授表达了对母校、对老师的感激之情。她说：“陕西师范大学这所承载着深厚文化底蕴与历史使命的学术殿堂，不仅是我研究生求学时的学术摇篮，更是我人生旅程中重要的精神家园。感谢母校对我的培养，感谢老师们的辛勤付出。”随后，敏教授引入了“语言区域”的概念，简要介绍了世界十大语系，阐述了汉藏语系、印欧语系与阿尔泰语系的类型学特点，并介绍了甘肃省各民族的语言使用状况。她指出，甘青河湟地区是语言研究的富矿区：不仅有汉藏语系的汉语和藏语，也有阿尔泰语系的东乡语、保安语、撒拉语等，几种不同类型的语言长期共存，互动频繁。语言接触不仅发生在汉藏语系和阿尔泰语系之间，也发生在汉藏语系之间、阿尔泰语各个语族之间，从而产生了一系列共享结构特征，如OV语序、名词的数范畴、格范畴、动词的时体范畴、式范畴、副动词等，敏教授概括了甘青河湟地区的15项共享特征，并详细讲述了15项语言区域特征的共时分布与历时来源，认为这是“北方汉语阿尔泰化”的具体表现。最后，敏教授指出，西北民族地区的语言接触研究需要“三把钥匙”，即历史比较语言学、民族社会学以及生命遗传科学，“三者”互相推求，一些复杂问题就会拨云见日、迎刃而解。

交流阶段，针对同学们提出的如何调研语言接触、如何调查语言底层词汇等问题，敏教授指出，先要掌握好汉语基础知识，学好现代汉语和古代汉语，培养自己发现材料、发现问题的慧眼，要注意观察身边的语言，特别是自己的母语，要注意观察语言之间的共性和个性，注意从类型学的角度去调研语言的接触问题等。

乔全生老师高度评价敏春芳教授讲座，认为内容丰富，信息量大。乔老师推荐了敏教授的新著《语言接触研究导论》，并指出，这是系统研究的成果，体大精思，值得同学们认真研读。他还希望同学们要深入学习，打好专业基础，学好汉语，然后深入民族地区深度调查，才能发现语言研究的新问题、新课题。

党怀兴老师在总结中指出，优秀校友敏春芳老师的科学研究之路，是很好的不断学习、不断钻研，学科交叉、通专结合的范例。大家要向敏老师学习，在科学研究中，敢于探索，不断拓宽自己的视野，才能融会贯通，取得学术研究的新成果。