近日，全国哲学社会科学工作办公室公布了2024年国家社科基金重大项目立项名单，以学部李森教授为首席专家的“习近平总书记关于教师队伍建设重要论述的学理阐释”（批准号24&ZD181）、周洪宇教授为首席专家的“高质量教育体系的理论内涵、指标体系、国际比较与建设路径研究”（批准号24&ZD176）成功获批立项。

李森教授作为首席专家主持的“习近平总书记关于教师队伍建设重要论述的学理阐释”，基于习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述，紧扣教育强国、教师强教的宏伟战略，沿着“中国道路—中国理论—中国方案—中国范式”的逻辑进路，从本体论、认识论、价值论、方法论和实践论等方面系统阐释习近平总书记关于教师队伍建设的思想脉络、理论体系、建设路径与特色创新。

周洪宇教授作为首席专家主持的“高质量教育体系的理论内涵、指标体系、国际比较与建设路径研究”，以理论研究、比较研究、历史研究、实证研究为抓手，重点研究高质量教育体系的理论内涵、高质量教育体系与高质量发展和教育强国建设的关系、高质量教育体系内部诸要素的关系、高质量教育体系的评价指标、高质量教育体系建设的国际经验等，以期形成建设高质量教育体系的理论与实践机制。

国家社科基金重大项目是哲学社会科学研究领域层次最高、资助力度最大、权威性最强的项目类别，也是衡量一所高校社科研究实力和科研组织能力的重要标志，备受社会广泛关注。近年来，学部积极响应国家重大战略需求，大力推进有组织科研，积极组织力量申报各类科研项目。2024年在学科建设与科学研究方面取得了系列突出成绩，学部教师在国家马工程重点教材编写中担任主编1人、副主编3人，获批教育部哲学社会科学研究后期资助重大项目1项，国家社会科学基金（教育学）项目9项，教育部人文社会科学基金项目4项。这些成绩充分展示了学部持续深耕哲学社会科学创新发展的成效，提升了学部在教育学学科领域的学术影响力，为教育学一流学科建设奠定了坚实基础。

2024年国家社科基金重大项目立项名单公布链接：http://www.nopss.gov.cn/n1/2024/1212/c431028-40380981.html