为持续强化本科教育教学质量闭环管理，切实提升本科教育教学效果与人才培养质量，2024年12月26日上午，学校召开2024年度本科教学督导工作总结会。副校长杨宁出席会议，校级教学督导组成员、教务处相关负责人、各学院教学院长参加会议，会议由教学督导组组长陈中华主持。
会上，陈中华对2024年度本科教学督导工作进行了总结汇报。本年度在学校高度重视、全面统筹以及各教学单位积极配合下，校级教学督导组围绕本科生课程教学、期初教学检查、本科教育教学审核评估、校院两级教学教研项目评审、青年教师教学竞赛及试卷、毕设专项检查、课程目标达成情况分析报告评阅等关键教学环节，开展全方位、全过程督导工作。他建议各学院要坚守教学“主阵地”，将课程思政贯穿教学始终，不断更新教育教学理念，积极开展教学创新，为学校的高质量发展筑牢根基。
随后，杨宁宣布2024年度“优秀教学督导员”名单及续聘、新聘校级教学督导员名单，并颁发荣誉证书及聘书。
杨宁为2024年度校级“优秀教学督导员”颁发荣誉证书
杨宁为续聘及新聘校级督导员颁发聘书
根据会议安排，与会人员对《督导听课评价表》（修订稿）展开充分研讨。教务处结合巡视整改要求、审核评估专家课堂听课表及反馈意见、OBE理念要素融入等情况介绍《督导听课评价表》的修订背景。督导组老师针对听课评价指标内涵、评价因素模块分布、各项指标分值权重提出了修改意见和建议。
教学督导组总结交流2024年12月的教学检查工作情况，从教师授课情况和学生听课效果两个方面进行了客观评价，并针对如何优化课堂管理、如何充分应用翻转课堂教学模式、如何制作精良课件等方面建言献策。经过督导组分析研讨，评选出2024年12月5位优秀授课教师，分别是：程志远（电气工程学院）、曾卓雄（能源与机械工程学院）、陈仕兵（计算机科学与技术学院）、王素芳（经济与管理学院）、蒋书法（数理学院）。
各学院围绕教师发展、新进教师培养、教风学风建设、督导结果使用等与校级教学督导组展开了深入交流和探讨。各学院表示将充分吸收学校教学督导组反馈意见，制定切实可行的整改措施，帮助教师进一步提高课堂教学质量，规范教学环节，加强二级学院质量保障。
最后，杨宁对校级督导组在2024年本科教学重点工作方面的辛勤付出表示衷心的感谢。他指出，围绕本科教学质量提升，学校今后将重点围绕四个方面开展建设：一是进一步完善教学常规管理工作的规范化建设，加强精细化程度，确保教学质量稳中有升，力求全方位了解教学现状，为后续教学改进提供依据；二是聚焦教师教学能力提升，强化教师教学发展制度保障，落地新进教师上讲台前的考核制度；三是修订本科教学督导听课表，完善督导听课指标，加大对学生课堂表现的考核权重，融入实践教学听课看课指标；四是启动“优秀主讲教师”评选活动，发挥先进典型的示范带头作用，增强教师教书育人责任感、使命感和荣誉感。
本次督导工作总结会对推进教学质量改进和营造浓厚质量文化氛围进行了有益探索，有利于我校推广先进教学经验，引领各学院关注教学规范、关注教学创新、关注教学成果。今后，学校将进一步完善教学督导工作机制，全力推动本科教育教学质量再上新台阶。
教务处 供稿