为进一步响应落实国家“一带一路”倡议，主动探索产教融合国际化发展新路径，创新我校国际化人才培养模式，校长顾春华于12月1日-8日带队走访非洲赞比亚卢萨卡和南非开普敦多所高校及中资企业，调研国际产教融合发展相关工作。
12月1日下午，顾春华与全球能源互联网发展合作组织非洲办公室主任孙连明交流，了解非洲各国能源电力发展、当地教育、人才需求情况。孙主任认为：上海电力大学与合作组织可共同探讨通过项目运作形成多方合作机制的可能性。
顾春华与全球能源互联网发展合作组织非洲办公室主任孙连明（左二）等合影
12月2日上午，顾春华一行访问赞比亚国家行政学院，受到院长Jacob R.S Malungo的热情接待。赞比亚国家行政学院院长由总统亲自任命，是赞比亚在公共管理、商业管理和信息技术等领域的领先教育机构。双方就与该校“中国-赞比亚太阳能联合培训中心”的合作进行了交流，并就下一步签署MOU达成一致意见。
顾春华访问赞比亚国家行政学院，并向校长赠送礼品
12月3日下午，顾春华与赞比亚穆伦古希大学校长Royson M. Mukwena交流。该校是赞比业三所公立大学之一。Royson M. Mukwena校长详细介绍了穆伦古什大学的基本情况、办学理念、学科设置及国际交流情况。他非常赞赏上海电力大学能源电力学科专业建设方面所取得的成就。他说赞比亚因环境因素，电力是紧缺资源，希望上海电力大学在新能源和微电网领域的研究能够在赞比亚推广应用，他期望双方能够为两校师生创造更多的学习和交流机会。
顾春华与赞比亚穆伦古希大学校长Royson M. Mukwena合影
12月3日下午，顾春华与江苏固德威技术股份有限公司中东非区技术总监潘军浩交流。该公司是一家以新能源电力电源设备的转换、储能变换、能源管理为基础，集自主研发、生产、销售及服务为一体的高新技术企业。潘军浩详细介绍了公司在非洲的业务板块及中、东非地区的能源电力尤其是太阳能发展面临的挑战，他就海外公司与上海电力大学在标准合作、国际学生联合培养、共同举办光伏论坛及光伏培训等方面提出了具体建议。
顾春华与江苏固德威公司潘军浩总监（右一）及湖北昕洁新能源总经理李磊合影
12月4日上午，顾春华一行访问赞比亚铜带大学卢萨卡校区，受到该校区负责人Margaredt Banda、Ephralm K Munshifwa ,以及ICT商业与创新中心主任Pastor Hampande热情接待。铜带大学是赞比亚首批设立的公立综合性大学，主校区位于铜带省中部城市基特韦，该校工程学院、数学与自然科学学院、自然资源学院等诸多专业与我校有相同的背景。Margaredt Banda介绍了铜带大学专业设置情况，以及ICT的重点研究领域。Ephralm Munshifw代表校长向顾校长发出邀请，期待两校在能源领域内的友好合作。
顾春华一行访问赞比亚铜带大学卢萨卡校区
12月4日上午，顾春华率队访问赞比亚华侨华人总会。与赞比亚华侨华人总会会长、赞比亚华侨华人青年企业家协会会长、赞比亚江西商会会长、洪城投资（赞比亚）投资有限公司董事长等十多位在赞华人企业家交流座谈。在座谈交流中了解了中资海外投资企业对能源电力、医疗教育等方面国际化人才的迫切需求。
顾春华一行访问访问赞比亚华侨华人总会
12月4日下午顾春华访问赞比亚中绿科技有限公司。这是一家聚焦绿色科技、新能源、在赞比亚注册企业。中非论坛期间，在赞比亚总统以及赞比亚外交部部长现场见证下，该公司与赞比亚国家行政学院 和隆基绿能成立了“太阳能联合培训中心”并签署了三方合作备忘录。公司董事长刘昭表达了希望学校参与联合培训中心项目合作的诉求。
顾春华与赞比亚中绿科技有限公司董事长刘昭合影
12月6日下午，顾春华一行访问南非西开普敦大学孔子学院，受到孔子学院中方院长孙浩峰、外方院长Dr Iris Wu 等的热情接待。Dr Iris Wu介绍了该孔子学院发展情况，以及对该校对校园微网合作的迫切需求。
顾春华一行访问西开普敦大学孔子学院
12月7日，顾春华访问国家能源集团“龙源南非可再生能源有限公司”，受到公司总会计师、副总经理王威、副总经理盛斌、规划发展部经理戴晓明等人的热情接待。该公司主要从事可再生能源的开发、建设及运营。目前已在南非北开普省投产运营两座风电场，是中国国有企业在非洲第一个集投资、建设、运营为一体 的风电项目。也是南非目前已投产规模最大的风电项目。交流中，公司对我校提出的国际学生联合培养、中高层管理人员及员工国际培训表示较高兴趣，希望双方能够在国际产教融合方面开展实质性合作。
顾春华一行访问龙源南非可再生能源有限公司
12月7日，顾春华与参加南非国际会议的加拿大滑铁卢大学沈学民院士会谈，沈院士是加拿大皇家科学院和加拿大工程院双院士，同时也是中国工程院外籍院士。他对我校学科发展非常关心关注，他表示愿支持与我校能源领域的相关合作、以及加强与国内南方电网等企业深度合作的多方联系。
顾春华与沈学民院士合影
随着各行各业的技术进步，行业对能够适应挑战、引领创新的国际化人才需求越来越大。强化行业、企业在产教融合中的重要主体地位，是各国推进产教融合的共同选择。2023年8月，教育部提出“行业产教融合共同体”，即是一种由龙头企业和高水平高等学校牵头，联合行业组织、学校、科研机构、上下游企业等共同组建的，跨区域汇聚产教资源，能够有效促进产教布局高度匹配、服务高效对接、支撑全行业发展的产教融合新型组织形态。随着国际产能合作的深入推进，产教融合走向国际化正成为一种趋势。顾春华校长调研非洲国际产教融合发展情况，正是为学校未来产教融合国际化发展的前瞻性布局与谋划。
国际交流与合作处 供稿