12月17日下午，通识教育学院的青年教师在英才讲堂接受育人育才主题培训，中国科学院院士、南京大学教授都有为云端做客，为各位青年教师带来一场题为“创新是科学的灵魂”的专题讲座。

都院士首先从创新的含义入手，列举了三种不同类型的创新效果，从而引出“人类的历史就是一部创新史”这一社会发展现象。他谈到人类的三次产业革命，从蒸汽到电力再到现在的信息技术，每一次社会变革都伴随着生产力与生产关系的创新发展。他鼓励在场的通识教育学院青年教师对新事物要有浓厚的兴趣和极大的好奇心，从而推动创新意识和创新方法的形成。“兴趣、好奇心是创新的动力”，都有为院士用中世纪科学家达尔文的生平事迹为大家解说，深入浅出地为大家展现出科学世界的奇妙。

在大量分享科学界大师的研究经历后，他强调了科学的继续与发展，创新与继承。“创新贵在坚持，锲而不舍，乐在其中。”都有为院士认为，科技的创新推动着人类社会的发展，同时，创新也是文学艺术永葆青春的秘诀，这也引起了就业与创业教研室老师们的共鸣。

在谈及坚持时，都有为院士引用陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”来鼓励老师们要有坚持不懈的精神。都有为院士指出，“学科的交叉领域是创新的沃土”，灵感是创新的种子，勤奋是创新的基础，兴趣是创新的动力。“自古英雄出少年”，他希望老师们在勤奋学习的同时加强合作。当今，竞争谋存已不适合于社会，相依相存才是生存之道。

在整场讲座中，都有为院士通过大量科学创新实例，阐释了创新对于科学的重要意义，强调科学只有在继承和创新中才能不断发展，并且引用了大量的古诗词，生动地运用文学来解释科学精神，使在场的青年教师们受益匪浅。此次培训会议为老师们提供了一个学习的机会，提升学院整体教学水平，促进高质量发展。