为进一步落实课堂教学改革，以大赛为契机，将参赛项目组织培育工作融入就业创业类课程，通识教育学院就业与创业教研室全体教师于11月26日在大学生事务中心402举行研讨活动。

就业与创业教研室赵霞主任重点强调了本次课改的目的和意义，课堂教学改革旨在探索新的教学内容和方法，使教育更具活力和质量，进而更好地培养新时代的人才，服务于社会发展。就业和创业的课程应注重实践，如何将创新创业大赛和创新创业课程相融合、将职业规划大赛和就业课程相融合、更好地达成人才培养目标是今天研讨的重要内容。‌她以大学生创新创业项目为例，向与会教师详细讲解了选题和申报流程中的关键点。她强调，应当指导学生们尽早投身于自己感兴趣的创新或创业活动中，优质项目的诞生往往需要经历长期的精心策划与修正，应及早启动。吴香宇副教授对第二届全国职业规划大赛的目标和内容进行了详细指导。关于评审工作，吴教授说，比赛分为成长、就业两个不同的赛道，每个赛道都有不同的评判标准和要求，要确保评选过程的公平性和专业性。最后，老师们针对比赛和课改进行了热烈的讨论，每个人对课赛融合都有了不同的收获。

此次研讨活动不仅加深了青年教师对创新创业大赛、职业规划大赛的认识与了解，激发了大家发掘优秀项目、参与大赛的工作热情，也有助于深化教研室各门课程在实践层次的应用，助力课堂改革的进一步推进。就业与创业教研室将持续以各类赛事为抓手，发挥指导老师的带头作用，以赛促教、以赛促创、以赛促改，力争创新创业赛事和课程教学双开花。