为进一步提升课堂教学质量，构建高效课堂，10月8日，公共外语教研室全体教师齐聚一堂，共同参加了以“优化课堂教学管理，提升教学质量”为主题的教研活动。活动旨在通过集体研讨，共同探索提升教学质量的有效途径。

会议伊始，程晓萍老师对当前课堂教学现状进行了深入分析。她指出，当前课堂教学存在教学方法单一、学生参与度不高以及教学内容与实际应用脱节等问题。针对这些问题，程老师强调，教师应以学生为主体，宽容对待学生，同时加强课堂纪律与秩序的管理，以营造良好的学习氛围。随后，谭思聪老师对课堂管理的原则、类型、方法、技巧以及应注意的问题进行了详细阐述。她认为，课堂管理并非简单地维持秩序，而是需要运用一定的技巧，应从时间优化、课堂规则的利用、课堂问题行为管理三个方面入手，提升管理效率。同时，谭老师也强调了教师教学机智的重要性。在面对课堂突发情况时，教师应该能够迅速反应、灵活应对。

此次教研活动加深了教师对于课堂管理重要性的认识，不仅为公共外语教研室的老师们提供了宝贵的交流平台，也为探索并实施更加高效的教学策略指明了方向，对于构建积极的学习环境以及提升教学质量具有重要意义。