为强化青年教师队伍建设、提升青年教师教育教学能力，助力青年教师快速成长，10月8日，通识教育学院于英才讲堂举行本学期第三期育人育才培训活动，全体教师参训。

本期培训组织全体教师观看了浙江师范大学人文学院副教授、文学博士、硕士生导师黄沚青教授的专题讲座。讲座的主题为：“先破后立”到“先立后破”—关于青年教师竞赛与教学的一点思考。

黄教授说，青年教师都要经过站上讲台、站稳讲台、站好讲台的过程，如何从学术训练中提升自己的教学能力，闯过专业关、心理关、语言关、方法关，实现两性一度的课程标准，教学竞赛占据重要的位置。教学竞赛能不断锤炼自己各方面的能力，是青年教师成长的助推力。接着，黄教授从教学竞赛与青年教师成长、如何从常态课堂走向教学竞赛、如何从教学竞赛回归常态课堂三个方面切入，全面诠释了教学竞赛与课堂教学的内在关系。

本次培训，内容紧扣教学竞赛和日常教学。教学竞赛不仅能帮助青年教师提高个人教学能力，也能通过比赛形成教学共同体，不断推进教学工作的进步。希望青年教师以教学竞赛为契机，进一步提高自身的教学能力和教学水平，砥砺前行、为教育赋能。