12月3日下午，电信学院在J7-218召开了“强化教学秩序，推进教学改革”本科教学工作专题会议。各系（中心）主任、支部书记及40岁以下青年教师参会，副院长彭延东主持会议。

彭延东结合《关于加强课堂管理、规范课堂教学秩序的通知》《关于深入推进课堂教学改革工作的通知》《山东科技大学本科课堂教学退出机制实施办法》《关于进一步规范本科教学资料格式、评阅及存档的规定》等四个文件精神，强调以下四点：

1、全体教师要保证课堂教学秩序、坚决杜绝随意调停课、上课迟到早退、教室前排空座、学生上课玩手机等问题。每位教师一定要严格按照教务处的要求，加强课堂教学管理，保证教学效果。

2、教师要充分发挥本科课堂教学的育人主渠道作用，深入推进开展课堂教学改革工作，实现“教学模式”“培养方式”“学业评价”“学习方式”的四个转变，全面提高人才培养质量。

3、明确本科课堂教学退出机制旨在通过严格的考核和评价，对教学质量不达标的教师进行警示和退出处理，从而保障教学质量和学生的学习效果。

4、教学资料在教育教学管理、质量评估与监控、教师职业发展以及学生学业评价与成长等多个方面都发挥着至关重要的作用，各类课程考核、批阅、存档应规范、完整。

教学质量是学校的生命线，课堂纪律和教学规范则是教学质量的根本保证。此次会议加强了教师们对教学秩序和教学质量的重视程度，为电信学院的教育教学高质量发展注入了新的动力。相信在全体教师的共同努力下，电信学院的本科教学质量将得到进一步提升和发展。

（文字：陈瑾、彭延东；审核：徐玲平）