8月28日,山东大学实验学校山海教师成长学院举行第三期培训,邀请到山东山大基础教育集团总校长赵勇,就“集团教育理念落实”开展专题讲座,与老师们谈一谈如何做新时代教师,构建受师生欢迎的学校,与时俱进地帮助学生快乐成长、有效学习。山东山大基础教育集团秘书长庄晓迎,山东大学实验学校校长徐晓华等相关领导出席本次活动。
赵校长指出,构建受欢迎学校要明确“为天下储人才,为国家图富强”的教育目的,践行“站在文化的高度思考教育,站在教育的高度思考教学”的教育理念。在集团化办学的过程中,学校一方面要为老师搭建平台、创造机会,帮助老师们全身心地投入到教育研究中去;另一方面要以学生产生浓厚兴趣为努力方向,帮助学生们主动学习、学会学习。赵校长展示了有关集团教育理念与标准化建设工作的相关文件,鼓励老师们遵循教育规律,及时评价诊断,形成积极、阳光、相互支撑、知识交流与情感交流畅通的师生氛围。
做新时代的教师,就是要研究儿童,读懂儿童,尊重儿童,牵着孩子的手做课程。山东山大基础教育集团一直坚持研究儿童的认知能力,探索新的教育模式,创新选拔方式,赵校长不经意间展示了自己丰厚的教育理论和研究储备,向老师们一一阐释了“大中小贯通”“导师制”“结构化板书”“学科新常态”“劳动教育”“习惯养成五大系统”等教育模式,激励老师们开展教育研究,以文化育人、环境育人、活动育人等多种育人路径,引导学生沉浸到学习的幸福中去。
“我们要做的基础教育究竟是什么样的?”赵校长强调,我们不仅要研究影响学生发展的关键因素,帮助学生取得稳定成绩以积蓄底气;更是要培养阳光、自信、对生活充满热爱的学生,为人生奠定良好基础的同时焕发朝气。这就需要老师们付出更多的努力,用心观察,用心对待,科学研究,让师生在良好的氛围中提升价值感与获得感。
最后,山东大学实验学校执行校长徐晓华进行了总结发言。徐校长感慨,赵勇校长的文件夹沉淀着他对教育的热爱与投入,我们要想构建受欢迎学校,做面向儿童的教育,同样需要满腔热忱地研究学习,做好教育中的每一件小事,把学校塑造成教师发展的沃土,学生成长的乐园,让教育更有价值!
【撰稿:李渊文摄影:牛勇 于升一责编:杨茜审核:徐晓华】