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科研、竞赛训练、培训“十三五”规划纲要

       

山 东 体 育 学 院

体 育 社 会 科 学 学 院


科研、竞赛训练、培训“十三五”规划纲要

体社院字[2016]6号

       以学校“十三五”发展规划纲要、综合改革纲要、高水平应用型专业办学改革等文件精神为指导,以学校“五大发展战略”为引领,以“对接需求、协同发展、突出特色、内涵发展”为发展理念,以培养高水平应用型体育专门人才为根本目的,在教学、科研、训练、培训“四位一体”的学院发展思路框架内,制定本规划。

       一、科研工作规划

       (一)指导思想

       强调科研引领教学、服务教学、促进学科建设与发展、推动内涵发展,大力提升学科专业在国内外的知名度。

       (二)存在问题

       1、成果数量少、水平尚需提高;承担课题数量少,高级别课题少;获奖项目少。

       2、学院整体学术方向及教师学术个性尚欠凝练。

       3、尚未形成稳定的科研团队。

       (三)发展目标

       1、组建3-4个稳定的科研团队。

       2、重点培植校园足球、健康管理、幼儿体育、老年体育、休闲体育、民间体育、体育产业等学术方向。

       3、实现国家级课题立项零的突破,并力争2-4项立项。省部级课题有立项20项以上。

       4、出版专著5-8本。

       5、发表论文(cssci)15篇以上。

       6、组织主办或承办国家级学术会议5次,其他形式的学科专业学术会议10次。

       (四)工作思路与措施

       1、建立学科带头人制度,以博士为骨干,带动全面发展。

       2、以本院老师为主,吸引外院/校教师,协同组建科研团队。

       3、着力培植打造并逐步形成成熟的学术方向。

       4、建立科研团队研讨会制度,共同讨论课题申报问题。

       5、走出去,请进来,加强外联,主动参与或主办各类学术会议,形成良好的学术氛围。

       6、实行“传帮带”制度,教授、博士每人负责帮带1-2名年轻教师参与科研工作。

       7、根据学术方向,建立研究中心(所),横向联合开展科研工作。

       二、竞赛训练工作规划

       (一)指导思想

       强调竞赛训练服务教学,提升学生实践能力和运动技术水平,培养学生综合素质,提高人才培养质量,突显特色;强调竞赛训练服务学院宣传,提升和扩大学院社会知名度。

       (二)现存问题

       竞赛训练工作刚刚起步,尚未形成稳定的竞赛训练队伍。

       (三)发展目标

       1、初步形成以棒垒球、攀岩、机器人运动、门球、棋牌、户外运动等项目运动队,并开展常规化正常化训练。

       2、积极参与一些确定项目的正规比赛,并力争好的参赛成绩。

       3、积极组织或承办相关项目的比赛,创建学院赛事品牌。

       4、积极组织学生参与一些重大赛事的志愿服务活动。

       (四)工作思路与措施

       1、按照“课程—社团—运动队”的选拔组队模式,组建运动队。

       2、与各级各类行协会组织、企业合作,建立项目学院,既服务与教学,也服务于运动队的训练和水平的提高;既参与各种比赛,又引进赛事项目。

       3、积极争取学校竞赛训练处在各方面的支持,并争取将学院的运动队训练和赛事举办纳入到学校的统一计划之中。

       三、培训工作规划

       (一)指导思想

       强调培训服务教学,增强学生就业竞争力;强调培训服务社会,树立学院在专业领域的社会地位,扩大社会知名度。

       (二)存在问题

       面向学生提高学生就业竞争力的资格证书的培训开展不够,面向社会服务社会的职业培训尚未开展。

       (三)发展目标

       1、确立社会需求面向学生包括一级社会体育指导员以及保龄球、高尔夫、门球、攀岩、无人机等项目教练员、裁判员培训制度,制定年度培训计划。

       2、组织开展10次以上面向社会在职人员校园足球、幼儿体育指导教师、一级社会体育指导员、户外运动指导员等短期职业培训。力争与相关部门合作建立举办为期半年以上的在职人员职业技能培训机制。

       (四)工作思路与措施

       1、充分发挥学校资源优势。

       2、加强外联,与企业、学校、社会团体等强强联合,协同构建培训体制机制。

体育社会科学学院       

2016年11月