艺术设计学院教师真岗实练提升职业教育专业能力

艺术设计学院为进一步提升教师专业核心实践技能，提高教师专业实践能力，促进新增专业发展，本学期选派室内艺术设计专业教师姜丽深入企业顶岗实践，教师置身于企业真实工作环境中，有针对性地提疑，与企业导师进行沟通与探索，较好实现了理论与实践地有效衔接。

关注实训教学，提升实践能力

教师基于实训教学中的实际问题，结合在企业顶岗所学知识对定制家具设计教学进行适当调整，以提升学生综合素养为目标，预将实践中掌握的全屋定制家具测量方法、面积计算方法以及实际应用技巧等知识运用到日后的全屋定制设计实训教学中，促进自身专业水平的发展与提升，努力发展成为“双师型”专业教师。

了解市场趋势，提升行业洞察力

教师通过顶岗实践可了解全屋定制行业的最新趋势和发展动态，可清晰全屋定制在室内装修领域的需求及材料技术等方面的变化，从而将数字化、信息化融入到教学中，更新教学内容与方法，使教学更加贴合实际需求，帮助学生更好地适应行业变化和发展。

遵循教学要求，更新教学案例

教师基于顶岗实践中接触到的实际案例与项目，尝试将其融合到教学过程中，开展基于案例的情景体验教学，做到有效渗透、拓展全屋定制家具设计实践中遇到的问题及其对应的解决方法，利用顶岗实践总结的工作经验反哺教学，促进自身教学能力的提升。

数字化、信息化已经潜移默化地融入到教育行业中，新教育背景下唯有改变教师教育的模式。随着国家对大国工匠精神的高度重视，高职实操实践能力显得尤为突出，教师的专业核心实践技能显得尤为重要。艺术设计学院在推进专业师资队伍建设过程中，深知“双师型”教师兼具学校教师和行业工程师的双重身份，引导教师通过企业顶岗实践提升教师的实践创新技能，为创新教学模式、改革教学方法迈进了坚实的一步。

（通讯员：鲁健 撰稿：姜丽 审核：高晓燕 王莹莹）