近期，智能制造学院开展课程和教材建设专题研讨活动，深入贯彻落实学校“五金”建设战略，依托高水平专业群建设，助力学校高质量发展，实现“智造增色”建设目标。

梳理现有资源，分析建设现状。各项目负责人就负责的课程和教材建设现状进行了详细汇报，包括课程建设的资源形式和数量、课程的特色与亮点、教材的编写进度及体例、目前存在的问题等。通过梳理现有资源，深入分析了课程与教材建设方面的优势与短板，为推进建设进度及后续建设方向提供了指导。

制定建设方案，明确任务分工。活动讨论并制定了针对性的建设方案，明确了对接产业新技术、新工艺、新规范、新标准，打造8门一流核心课程的建设目标，开发新型活页式教材，形成可听、可视、可练、可互动的6部数字化教材建设目标。要加强与企业合作，跟岗挖掘绘制能力图谱，转化企业资源，建立校企共建课程开发中心，共同开发符合行业需求的实用型教材。

强化师资培训，提升教学能力。教师是课程和教材建设的核心力量。为提升教师的教学能力和水平，学院将加大对教师的培训力度，组织教师参加国内外高水平学术交流和技能培训，鼓励教师积极参与课程改革和教材编写工作，不断提升自身的专业素养和教学能力。同时，学院还将建立激励机制，鼓励教师深耕课程和教材建设。

未来，智能制造学院将继续坚持以学生为中心的教育理念，不断深化教育教学改革，提高教材、课程建设水平，致力于打造一批具有示范引领作用的课程样板，为学校高水平专业群建设贡献力量。（通讯：郑国鹏 撰稿：徐迪 审核：崔艳 ）