全“新”部署，从“心”启航。为帮助学生顺利适应新学期，扎实有效推进学院心理健康教育工作，开学初，学院结合实际，全面落实新学期各项要求，开展了各项心理健康教育工作和活动。

做好一次全面部署，召开学院心理健康教育工作会议。会议强调了推进心理健康教育工作的重要性，要求全体辅导员班主任要认真准备好开学心理健康第一课，全体专任教师要密切关注学生的精神状态和健康状况，共同呵护学生身心健康，推动新学期学生教育与管理工作的顺利开展。会议就新学期学生心理测评工作进行了详细的安排，要求各班务必重视心理测评，确保所有返校学生高效率高质量地完成心理测评工作。会议还对特殊群体学生谈心谈话工作做了周密部署，要求全体辅导员班主任要主动关心学生、尽快走进学生、不断融入学生，真正的将学生工作做到学生的心中。

开展一场专题教育，召开心理健康教育主题班会。3月12日，学院在教学楼各教室，开展开学心理健康第一课活动，全体返校学生参加。各班班主任围绕“假期依赖症”“开学焦虑症”“新学期新梦想”等内容讲授开学心理健康第一课，传授摆脱开学综合症的方法和技巧，鼓励学生要尽快甩掉假期包袱，释放内心压力，以阳光积极的心态迎接新学期的到来。会上，还对收集的寒假心理健康活动作品进行了展演，内容涵盖健康厨艺比赛、家庭健身挑战、春节家务大挑战、幸福故事分享会等，作品形式包含视频、照片、文章等，展现了智造学子良好的精神风貌，营造积极向上的心理健康氛围。

实施一轮详细摸排，开展心理健康测评和谈心谈话。开学初，为尽快了解学生的假期变化和近期状况，学院组织班主任、心理委员、宿舍信息员开展学生心理健康摸排，确保所有学生全覆盖。3月12日-14日，学院组织所有返校学生完成心理测评，并及时整理汇总测评数据，第一时间掌握学生的心理健康状况。此外，学院安排班主任利用1周时间，完成班级16类特殊群体学生的谈心谈话工作，重点了解假期当中特殊群体学生本人及家庭的变化情况，发现问题第一时间上报并安排专人跟踪解决。仅家庭困难学生一类，就发现有37名学生家庭发生了变故，目前已经收集相关材料，向学校申请将以上学生列入困难生库，及时解决其家庭困难。

深化一个特色品牌，微信公众号发布心理健康推文。学院利用微信公众号开辟的“心灵驿站”栏目，发布了题为“新的旅程，需要爱，更需要坚守”推文，传播心理健康知识，教育学生在新的学期里，既要做一个爱自己、爱他人的人，学会投入生活，享受快乐，又要明确奋斗目标，在奋斗中成长，在努力中绽放。截至目前，“心灵驿站”栏目已经发布各类心理健康文章25篇，为学生提供了学习心理健康知识的资源库、练习释放心理压力的训练营、提升心理健康技能的练功场，打造学院心理健康特色品牌，助推学生自尊自爱自强。

  新学期，新起点，新希望。学院将继续用心用情做好心理健康工作，为学生的全面发展和健康成长保驾护航。（通讯员：郑国鹏 撰稿：刘凯 审核：关广金）