为帮助轮岗辅导员有效提升岗位适应力和职业素养，智能制造学院多措并举全面推进辅导员轮岗工作。

加强党建引领，夯实队伍建设。学院召开专题会议，对轮岗辅导员开展集体谈话。学院党总支书记时登华带领轮岗辅导员集体学习《新时代高校教师职业行为十项准则》，他表示准则是教师职业行为的基本规范，是规范教师行为的底线，是每个教师必须遵守的规矩，希望每一名辅导员都能全面理解和准确把握，秉持一颗公心，多走近学生，多解决问题，多触碰难题，多积累才干，多凝练总结，真正把教书育人和自我修养结合起来，为党育人，为国育才。

发挥特长优势，激发队伍活力。学院结合辅导员的专业特长和工作特点，进行科学合理地专项分工。积极倡导辅导员在日常工作中将经验与创新进行有机结合，对前期经过工作检验的老办法、老传统要继续保持，同时结合学生工作的实际情况，保持开放、学习、交流的态度，有效开展工作举措创新，使学生工作常做常新，使辅导员工作有条件、干事有平台。

精细岗位交接，轮岗平稳过渡。一是重点做好辅导员专项工作交接，明确交接内容，梳理工作清单，要求面对面沟通，一对一交接，确保交接工作的连续性，避免因为交接不当而影响学生工作的正常进行。二是重点做好班级交接，召开交接班会，会后班主任要全面了解班级的基本情况、学生特点、管理难点等，快速熟悉班级现状。三是重点做好学生会干部管理，为做好学生工作衔接，召开学生干部工作部署会，针对专项工作情况，交流学生工作安排，确保交接工作顺利进行。

  辅导员轮岗是加强辅导员队伍建设、提升教育质量、促进学生全面发展的重要举措。智能制造学院将坚持把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容，在党建引领、制度设计、能力提升、素质培优等方面下功夫，切实加强辅导员队伍专业化职业化建设，锻造大学生思想政治教育骨干力量。（通讯员：郑国鹏 撰稿：孙妹 审核：杨倩倩 ）