各有关单位：
为推进形成跨部门、跨行业研究合力，突出不同领域的研究特色、打造山东省人文社会科学课题品牌矩阵，山东省社科联与有关单位合作，设立“山东省社科联2024年度人文社会科学课题合作专项”。现将第二批合作专项有关申报事项通知如下。
一、课题设置
除特别说明外，所列“研究方向”条目均为研究范围和方向，不是具体题目。申请人可根据自己的学术专长和研究基础选择不同的研究角度、方法和侧重点，自行设计具体题目。
（一）中医药文化传承发展研究专项
拟资助立项课题15项，研究经费1万元/项；自筹课题20项，无经费资助。
对符合结项要求的课题，如能转化为符合相关要求的成果，或省领导给予肯定性批示，在原有课题经费支持基础上，再给予一定后期资助奖励。
研究要点：围绕“挖掘、传承与传播中医药文化”主题，针对齐鲁中医药文化建设中的重大理论与实践问题，结合我省中医药历史与现状，从文献、历史、文化、流派、人物、传播、产业、教育等不同角度，深入挖掘中医药文化的丰富内涵、历史传承和资源价值，展现其独特魅力，探索中医药文化走向世界的路径方式，促进中医药医疗、保健、科研、教育、产业、文化、旅游协调发展和中医药文化国际传播交流。
研究方向：
1. 党建引领与中医药文化建设与影响力研究
2. 中医药文化创造性转化、创新性发展的途径和模式研究
3. 两个结合视域下中医药文化传承发展的逻辑路径研究
4. 齐鲁中医药文化海内外传播研究
5. 近现代中医药红色文化与爱国教育研究
6. 中医药传统技术与工艺研究
7. 中医药传统商业模式与机构研究
8. 中医药文化在临床实践与基层服务中的应用研究
9. 中医药文化资源数据库研究
10.中医药博物馆特色藏品研究
11.齐鲁中医药经典医籍与医家思想研究
12.齐鲁中医药地方风俗文化挖掘与学术流派研究
13.基于实物案例的中医药文化普及研究
14.全省中医医院中医药文化建设研究
15.中医药文化进校园的路径方法实践与教学建设研究
16.中医药文化在高等教育与职业教育中的作用与意义研究
17.齐鲁中医药文化服务与健康产品供给机制研究
18.“互联网＋”赋能齐鲁中医药文化品牌高质量发展的机制与路径研究
19.中医药健康文化素养水平提升相关研究
研究期限：1年。
（二）教育评价改革理论与实践研究专项
拟资助立项课题47项，研究经费1万元/项；自筹课题30项，无经费资助。
研究要点：全面贯彻落实习近平总书记在全国教育大会重要讲话和关于教育评价改革重要指示批示精神，紧紧围绕立德树人根本任务，聚焦加快扭转教育功利化倾向，助力推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，进一步提升全省教育评价改革基础研究和应用研究水平。
研究方向：
1.学生作业评价研究
2.各级各类学校高质量发展评价标准研究
3.大中小学课程教材与教学资源质量评估
4.德育评价研究
5.中考等级赋分与录取方式改革研究
6.区域教育治理体系和治理能力评价研究
7.高等学校分类评价改革研究
8.中小学校党组织领导的校长负责制落实评价研究
9.职业教育校本教材建设和课程开展评价研究
10.教育评价政策评估研究
11.拔尖创新学生早期发现与培养的评价指标研究
12.推动科技教育与人文教育协同评价研究
13.基于弘扬教育家精神的教师评价改革研究
14.民办学校办学质量评价指标体系研究
15.特殊教育保障机制与评价标准研究
16.专门教育保障机制与专门教育入校、离校评价指标研究
17.高等学校本科专业建设与国家区域战略适配度评价研究
18.学前教育评价工具与方法研究
19.以学生全面发展为核心的绿色评价研究
20.高校辅导员评价能力与知识体系建构研究
21.中考普职分流与升学评价体系研究
22.中等职业学校人才培养质量与学生职业能力评价研究
23.基础教育阶段对应教辅材料与教材适切性评价研究
24.基础教育的“基础性”与课程、教学、学生评价研究
25.职业教育的“职业性”及学生职业能力评价研究
26.数字化赋能教育评价研究
27.校园安全评价体系与评价机制研究
28.职业学校“双师型”教师建设评价研究
29.教师教学监测评估和课堂教学行为评价研究
30.学生心理教育评价研究
31.劳动教育评价研究
32.艺术审美教育评价研究
33.高等学校学生德育评价体系与评价方法研究
34.STEM教育综合评价体系研究
35.“五育融合”及学生评价研究
36.探究初中学生学情诊断的有效途径
37.数字教育背景下高校课堂教学质量评价体系研究
38.区域学生增值评价实践中的问题与解决策略研究
39.教育评价学学科建构及课程设置研究
40．职业教育评价标准与规范研究
研究期限：1年。
（三）考古学研究专项
拟立项资助课题10项，研究经费1万元/项；自筹课题10项，无经费资助。
研究要点：全面贯彻落实习近平总书记关于文物工作重要论述和重要指示，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，紧紧围绕中共中央关于保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来的工作要求，牢记嘱托，感恩奋进，努力推动新时代文物工作开创新局面，进一步提升全省考古工作和考古学研究水平。
研究方向：
1.统一多民族国家形成与发展过程的考古资料整理与研究（限山东境内）
2.山东地区旧石器时代考古学研究
3.山东旧新石器过渡时期考古学研究
4.海岱地区史前区域聚落演变考古研究
5.海岱地区史前文明化进程和发展路径研究
6.海岱地区先秦古国研究
7.海岱地区夏商周时期考古学研究
8.齐长城考古研究
研究期限：1年。
二、课题申报
1.本课题不接受以个人名义直接申报，申请人可通过各市社科联、所在高校社科联、省直部门（单位）及所在省级社会组织等推荐单位集中申报。省级社会组织，是指省社科联业务主管社会组织和团体会员社会组织；
2.课题实行线上申报，不受理线下申报。申请人和推荐单位分别登陆山东省社科联人文社会科学课题管理系统http://rc.sdssdc.com:3100/subject/loginhome，根据提示完成申报；
3. 课题申报时间：本课题为限项申报，2024年12月13日上午，由学院统一将经过初审的《2024年度山东省人文社会科学课题合作专项申请活页》、《2024年度山东省人文社会科学课题合作专项申报汇总表》（汇总表加盖学院公章）纸质版一式一份报送人文社科处，同时，电子版发送人文社科处邮箱qdrwskc@163.com，邮件主题为：省社科联人文社会科学课题合作专项（第二批）+学院名称。我校将组织专家进行限项推荐，申报人须保持通讯方式畅通，获得推荐的负责人进行系统填报。未在规定时间内报送材料的不予受理，谢绝个人提交申报材料。
4.课题管理系统开放时间：2024年12月12日—20日，为获得学校推荐的申请人填写课题申请书，和推荐单位受理申报、提交推荐意见时间，我校系统审核截止时间为2024年12月20日15:00。
三、申报条件
（一）申请人须具备以下条件：
1.坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决拥护“两个确立”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;
2.遵守中华人民共和国宪法、法律和行政法规；
3.坚持正确的政治方向、价值取向和学术导向，注重诚信、确保无知识产权争议，无弄虚作假、抄袭剽窃等行为。
（二）推荐单位须具备以下条件：
1.在相关领域具有较强的学术资源和研究实力；
2.设有科研管理职能部门或专职人员；
3.能够提供开展研究的必要条件并承诺信誉保证；
4.推荐课题的研究方向应符合本部门（单位）的工作职能和业务领域，其中，省级社会组织推荐的课题应符合本社会组织章程规定的宗旨和业务范围，且课题负责人应是社团会员或民办社科研究机构正式工作人员；
5.承担课题管理职责并承诺信誉保证。
四、申报要求
（一）申报内容
1.坚持正确的政治方向、价值取向和学术导向，注重诚信、确保无知识产权争议，无弄虚作假、抄袭剽窃等行为；
2.每项课题的负责人只能是1人，课题组成员不超过5人；
3.作为课题负责人只能申报1个课题，同时还可作为课题组成员参与申报1个课题。已承担省社科联课题尚未结项的，不能作为课题负责人申报新的课题，但可作为成员参与申报1个课题；
4.课题负责人或课题组成员不能以内容相同或相近选题多头申报，申报的课题已获得其他资助的不能申报。
（二）推荐单位
1.签署明确推荐意见，承诺担任课题管理职责和信誉保证，切实把好政治方向关、意识形态关和学术质量关；
2.推荐课题的研究方向应符合本部门（单位）的工作职能或业务领域；
3.省级社团应是省社科联业务主管社团或会员单位，推荐课题的研究领域或研究方向应符合本社团章程规定的宗旨和业务范围，且课题负责人应是本社团会员或正式工作人员；
4.市社科联只能推荐本市行政区域内的申报课题，不能跨地域推荐；
5.未成立社科联的高校不能直接向省社科联推荐课题；
6.我校可推荐8项。
（三）其他说明
1.本次课题资助类项目均采用后期资助方式，即结项完成后拨付资助经费。
2.除特别说明外，课题研究时限自正式立项之日起12个月内完成。
3.不接受省外申报。
五、联系方式
山东省社科联人文社会科学课题管理系统：
http://rc.sdssdc.com:3100/subject/loginhome
联系人：杨淑静，电话：85957292
技术咨询：
数据中心 任永荣 18353156052，刘蒙恩 17865460338丁文彬 15318184273
附件
1. 2024年度山东省人文社会科学课题合作专项申请活页
2. 2024年度山东省人文社会科学课题合作专项申报汇总表
山东省社会科学界联合会
2024年12月11日