铸魂增智育新人

强国征途谱新篇

七十五载峥嵘岁月

接续奋斗笃行不怠

苏州大学研究生党员

锤炼党性修养

感悟真理力量

与祖国共进，与时代同行

以奋进之姿，书青春答卷

以理想之名，发青年新声

人物介绍

柳九萌，中共党员，2023级学科教学（语文）专业硕士研究生，文学院研究生专硕第一党支部委员。曾获学业一等奖学金。曾在《新农村》《作家天地》等期刊发表相关论文。

“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。”

                                                                                                  ——习近平总书记在2023年教师节到来之际致信全国优秀教师代表

伟大的事业孕育伟大的精神。古往今来，大批优秀教师肩负起筑梦人的使命，用各自不同的方式耕耘奉献，用爱与坚守诠释对教师职业的理解。两千多年前，孔子提出有教无类，希望人人都有受教育的权力。他的足迹所到之处，无不给后世留下宝贵财富。教化育人的精神千百年来从不间断，中华民族言传身教、诲人不倦的教育传统弦歌不辍，薪火相传。华坪女高校长张桂梅坚持做高山峡谷里的灯盏，照亮贫困山区孩子们前行的路。扁担校长张玉滚，愿做十八弯山路上的一轮明月，用一根窄窄的扁担挑起山区儿童的“上学梦”。本期就让我们跟随柳九萌同学的亲身经历，一同学习与感悟中国特色教育家精神。

百年大计，教育为本

长期以来，以全国优秀教师为代表的广大教师们认真贯彻党的教育方针，教书育人，培养了一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教育强国的建设，承载了无数教育人的梦想，同时也关乎实现中华民族伟大复兴的千秋伟业。2019年，中共中央国务院印发了《中国教育现代化2035》，提出“到 2035年，总体实现教育现代化，迈入教育强国行列”的总体目标。两年后，“双减政策”出台，“家校社协同育人”的观念开始出现在大众视野。现代社会的双职工家庭普遍存在，尤其当前社会正处在城乡融合的进程上，外来务工子弟的教育问题堪忧。因此，社区爱心公益暑托班作为教育现代化的重要内容，以社区青年之家为阵地，为双职工家庭，尤其是特殊困难家庭缓解暑期子女无人照顾的问题，着力建设有温度的共青团组织，为迈向“实现基本公共教育服务均等化，推进随迁子女入学待遇同城化”走出坚实一步。

挺膺担当，实践育人

受此观念的影响，从2021年开始，柳九萌就报名参加了苏州市吴江区爱心公益暑托班志愿服务，成为一名大学生志愿者。她先后在湖滨华城社区、西塘社区、柳胥社区等担任志愿者老师。在志愿服务期间，她带领孩子们参观区优秀企业，在光大环保能源有限公司了解环境资源的可持续发展；在佳禾食品工业有限公司参观生产车间；在华衍水务有限公司了解日常用水“从哪来、归何处”。除此之外，她还与孩子们一同探索了机器人、安全防范、非遗糖画等一系列的公益课程；联系了消防、特警等单位进行参观学习，邀请公安特警骨干，对学生进行警务技能训练。同时对接了敬老院、福利院等社会部门，开展公益实践。从21年到23年，她切身感受到爱心公益暑托班从雏形阶段走向进一步成熟化与生态化，她认为这都离不开共青团组织、教育厅以及社会各界的上下求索。

教育家雅斯贝尔曾说：“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”柳九萌在与孩子们相处不到百天中，却感受到了他们对她百分百的信任。例如，有时候会听到一些心里话，有时候会收到他们沉甸甸的书签、糖果、漂亮的手作团扇以及悄悄放在她桌上的咸口麻花等。每一位学生都像夜晚的星星般给她带去过温暖、勇气与希望。柳九萌认为虽然她只是很短暂参与了这些孩子们的成长，陪伴孩子们走过了他们人生长河里微不足道的一个暑假，但孩子们的每一句“老师好”，都让她意识到教学相长的意义正在师生互动的教学实践中建构生成，让她一直以来深植于心底的教育梦想生根发芽。人民教师，无上光荣！

展望未来，奋发有为

当下，作为苏州大学文学院学科语文专业的一名教育硕士，柳九萌认为自己应该深耕专业知识，关注学科前沿，积极参与学科竞赛，不断提高自身实践能力，为将来成为一名语文教师打好坚实基础。“躬耕教坛，强国有我，青春无边，奋斗以成。”新时代新征程，她愿以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，时刻牢记习近平总书记提出的教育家精神，内化于心、外化于行，积极推动教育现代化发展，用大爱书写教育人生。

立时代潮头，悟今日中国

承五四之志，创未来新局