2024年11月10日，由中国高等教育学会马克思主义研究分会、北京大学马克思主义学院和烟台大学马克思主义学院共同举办的马克思主义中国化时代化的理论与实践——首届“马克思主义经典著作教学与研读指导”学术研讨会在烟台召开。来自北京大学、清华大学、吉林大学、中国社会科学院、山东大学、中国政法大学、浙江大学、昆明理工大学、中国农业大学、北京师范大学、甘肃政法大学、天津中医药大学、新疆师范大学等科研机构的300多位专家学者参加会议。

开幕式主旨发言阶段，来自清华大学、北京大学、吉林大学、中国社会科学院大学、山东大学、中国政法大学、浙江大学、昆明理工大学、研究出版社人文社科编辑部的十位专家围绕马克思主义经典著作的时代价值与研读方法、经典著作教学经验、考核与课程体系建设等方面进行交流发言。主题论坛阶段，与会专家学者围绕“马克思主义经典著作的时代价值与研读方法”“马克思主义经典著作教学与课程建设”“如何当好马克思主义经典著作读书会指导教师”“马克思主义经典著作研读心得”“如何组织马克思主义经典著作读书会”五个平行论坛主题，分别进行深入研讨。

南京师范大学中北学院马克思主义学院思政教师孟娜作《马克思主义经典著作阅读组织的探索与收获 — 以<马克思主义基本原理>课为例》的主题发言。

孟娜围绕组织马克思主义经典著作阅读的探索历程、宝贵收获以及未来展望这三个重要方面，详细介绍了学院在《马克思主义基本原理》课程中嵌入马克思主义经典著作阅读的组织经验。在探索历程的阐述中，她生动展现了在《马克思主义基本原理》课程中组织马克思主义经典著作阅读从起步尝试到逐步完善中的创新之处；在谈及宝贵收获时，介绍了这种教学方式为学生和教学带来的深刻变化，包括学生对马克思主义理论理解的深化、实践能力的提升等；在未来展望部分，她总结探索中遇到的困境，如在组织经典著作阅读过程中，存在学生参与度不均衡的问题，部分学生由于理论基础和阅读习惯差异，对经典著作理解存在困难，积极性不高等问题提出了深刻的思考。

此次分享得到了现场专家学者的高度评价，大家纷纷表示，这种将马克思主义经典著作阅读融入课程的模式为马克思主义理论教育提供了新的思路和范例，对于推动马克思主义教育的深入发展有着积极意义，也为如何当好马克思主义经典著作读书会指导老师带来了新的启发。南京师范大学中北学院马克思主义学院将以此次学术会议交流为契机，不断优化课程内容和教学方法，进一步深化和拓展马克思主义理论教学在新时代背景下的发展路径。