为将学风建设持续且深入地融入学生的日常生活中，学院积极推行多项创新举措，成功催生出多股强劲的学习新风尚，鼓励学生积极尝试多种学习方式，并取得了显著成效，不仅激发了学生们的学习热情，更催生了一系列创新的学习模式和活动。

在学院6-504宿舍内，出现了一位特别的“小老师”——巴乐乐，他利用宿舍的白板，为舍友们义务讲解信号与系统课程，这一举动不仅赢得了舍友们的广泛赞誉，也在学院学生中引起了热烈反响。

巴乐乐同学为舍友们开设“宿舍课堂”

巴乐乐是学院信息工程专业的学生，他在信号与系统课程上掌握得较好。近期，由于课程难度加大，不少同学在学习信号与系统时遇到了困难。巴乐乐看在眼里，急在心里，决定利用自己的闲暇时间，为舍友们开设“宿舍课堂”。

巴乐乐用一块简易的白板作为教学工具

在宿舍里，巴乐乐用一块简易的白板作为教学工具，将复杂的信号与系统知识转化为生动有趣的讲解。他结合课程大纲和自身的学习经验，深入浅出地剖析了每一个难点和重点。舍友们围坐在白板前，聚精会神地听讲，不时提出自己的疑问和困惑。巴乐乐则耐心地一一解答，确保每个人都能跟上课程的节奏。

一群特殊的“学生”——退役军人

在6-103宿舍内，一群特殊的“学生”——退役军人，信息工程专业的韦运、王嘉恒、周致远，以其严谨自律、互帮互助的学习态度，成为了校园内的学习楷模。他们的宿舍不仅整洁有序，更洋溢着浓厚的学习氛围，为全校学生树立了良好的榜样。走进宿舍，整齐的物品摆放和干净的环境让人眼前一亮。他们深知良好学习环境的重要性，因此像整理军容一样维护宿舍的整洁，为彼此创造舒适的学习空间。

在学习上，他们展现出高度的自律性和坚韧不拔的精神。面对学习中的困难，他们从不轻言放弃，而是坚持努力，直到克服难题。他们不仅成绩优异，更通过分享学习资源、交流心得，形成了良好的合作学习氛围，激励着宿舍内外的同学共同进步。

韦运、王嘉恒、周致远等退役军人学生表示，将继续发扬部队的优良传统和作风，努力学习、不断进步，为学校和社会的繁荣发展贡献自己的力量。他们的自律、坚韧和团队协作精神，正激励着更多同学追求卓越，共同成长。

在数字化时代的浪潮下，学习方式正经历着前所未有的变革。在学院学生宿舍中兴起了一股别开生面的学习潮流——宿舍内直播学习。这一创新模式不仅打破了传统教室的空间限制，也将手机从“潘多拉魔盒”变为记录学习的工具。

近年来，在社交平台、短视频平台，分享个人学习过程的自媒体博主涌现。有考研时线上相互陪伴、鼓励的“研友”，有为未来发展筹备的大学生。这些博主们或以图文形式更新自己的学习日常，或录制视频剪辑记录“沉浸式学习”，或在直播间“直播学习过程”，讲述备战考研、考编的学习经验。

学们利用网络平台将自己的学习过程实时直播出去

在6-402宿舍内同学们利用B站网络平台将自己的学习过程实时直播出去。除了个人直播外，宿舍“学习联盟”的形成。通过集体讨论、合作学习等形式，在每一次直播前，先对相关课程温故知新，也是在为下一次直播做好准备，真正体现了“学然后知不足，教然后知困”的深刻内涵。

学生之间相互讨论问题

为了更好的将学风建融入进日常生活中，学院六位热爱英语学习的同学自发组建了一个学习小组，旨在通过互相探讨和交流，共同提高英语水平。

利用课余时间聚在一起，分享学习心得

该学习小组由来自不同班级的同学组成，他们利用课余时间聚在一起，分享学习心得，讨论英语学习中遇到的难题。通过小组讨论、角色扮演、英语角等多种形式，同学们不仅巩固了课堂上学到的知识，还拓宽了视野，增强了学习兴趣。大家纷纷表示，这种学习方式值得推广和借鉴，希望未来能有更多这样的学习小组涌现出来，共同推动同学们英语学习水平的不断提升。

撰稿：范浩然

初审：刘晓宁

编辑：蒋友林  高佩仪

审核：彭春雪