为落实“奋进行动”实施方案，强化研究生导师立德树人职责意识，规范导师指导行为，引导研究生导师坚定理想信念，涵养高尚师德，提升综合指导能力，切实将思想和行动统一到加快建设“第一个南大”工作上，根据《南京大学研究生指导教师培训工作实施办法（试行）》和研究生院工作要求，12月25日下午，地球科学与工程学院召开2024年立德树人工作交流会暨研究生导师培训会。学院党委书记董婷、院长陈天宇、党委副书记毛予倩，新老研究生导师等参加会议，会议由王小林副院长主持。
学院党委书记董婷结合相关政策文件解读和案例分析，介绍了研究生导师应该做什么、不应该做什么，并勉励导师们要坚持师德师风高标准，把立德树人本职工作做得更好。董书记指出，研究生导师们要坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，追求师德“高线”、严守职业“底线”、严禁行为“红线”，肩负起“为党育人、为国育才”重要使命，认真履行好培养学生、爱护学生、传承学院文化的责任，全力打造一流的地科院导师队伍。
学院党委副书记毛予倩以“从心出发 共促研究生卓越发展”为题，从研究生发展阶段特点出发，介绍了研究生阶段的常见问题与应对措施，希望导师们注重榜样示范和言传身教，并给予学生充分的包容和关怀，对研究生面临的问题做到心中有数早知道、心中有策解难题、心中有网聚合力、心中有爱常关心，与学院一道构建共促研究生卓越发展的“三纵三横”网格化思政育人体系，进一步提升研究生培养质量。
学院分管研究生工作的王小林副院长首先介绍了学院研究生培养历史、培养方向、制度保障、导师队伍和研究生规模等。随后，他系统汇报了学院2024年度研究生培养工作的主要举措和进展，并梳理了研究生培养过程中的常见问题。他强调，提升研究生培养质量是党和国家视野发展的迫切需要，导师要正视研究生培养的新形势、新挑战，坚持全过程高质量育人，面向国际前沿和国家需求培养卓越地学人才。
导师代表胡修棉教授首先分享了“好导师”的衡量标准，然后结合自己的育人经历，分享了研究生培养的心得。他强调，导师们应深刻领悟人才培养这一核心育人职责，努力成为学生科学思维、科学精神、做事态度、做事方式的“传道者”，并从重视科研选题、全过程培养跟进、给予充分指导关注、营造信任与宽容关系以及因材施教等五个方面，逐一分享了自己的经验。
最后，陈天宇院长做总结发言。他代表学院对导师们在培养高质量研究生中的辛勤付出与重要贡献表示感谢，并强调研究生导师在国家高层次人才培养中发挥着不可替代的关键作用，应牢记立德树人的根本职责和使命，坚持“四个面向”，把握新时代地球系统科学发展特点和研究生教育发展形势，实现个人学术追求和国家高质量发展同频共振。同时，他希望各位导师在研究生培养过程中坚持质量为先，要给予学生足够的人文关怀，成为学生“为学、为事、为人”的“引路人”，培养适应未来挑战和社会需求的卓越人才，践行“奋进行动”实施方案，在建设“第一个南大”道路上再立新功。
图：龙飞和
文：马晗瑞、梁乔郅
审核：王小林
