2024年6月12日14:00，教育研究院·陶行知教师教育学院高校教师的学术职业发展专题讲座与研讨会在潘琦楼B103会议室成功举行。本次讲座由刘霄助理教授主持，浙江大学教育学院副教授韩双淼、南京农业大学公共管理学院副教授顾剑秀、上海交通大学教育学院副教授杨希分别进行学术汇报，我院宗晓华教授参与点评。
图| 刘霄老师
韩双淼老师首先带来了题为“‘学术擂台赛’与当代学术职业发展”的汇报。韩老师通过学术发表案例，深入探讨了学术发表的影响因素及其作用机制，并将大学教师的学术职业发展过程划分为“擂台搭建-准入-攻守-进阶”四个阶段，为理解教师职业发展提供了新的视角。
图| 韩双淼老师
接着，顾剑秀老师以“Insufficient Academic Experience or Excessive Family Responsibility: Why do Female Faculty in Chinese Research Universities Publish Less than Male Faculty?”为题，基于人力资本理论和工作-家庭冲突研究框架，探讨了我国研究型大学教师科研生产力的性别差异及其潜在影响因素。
图| 顾剑秀老师
随后，杨希老师分享了题为“The Effect of the Tenure Track on Faculty member’s Innovative Work Behavior”的研究。通过对中国顶尖研究型大学教职员工的问卷调查，杨老师分析了终身教职改革对教职员工工作安全感和科研创新行为的影响，发现终身教职制度可能增加教职工的工作不安全感，并在一定程度上抑制了教师的创新行为。
图| 杨希老师
最后，刘霄老师和宗晓华老师与三位嘉宾就报告内容进行了深入的交流和探讨，在场的同学们也纷纷提出自己的思考。三场报告内容丰富、观点鲜明，为在场师生带来了深刻的启发。
图| 宗晓华老师
