2024年10月11日上午，行知论坛第242期讲座在潘琦楼B座103顺利举行。本期讲座主题为“职普比‘大体相当’：问题与改进”，主讲人为海南省“南海名家”、海南师范大学博士生导师、学校教育学一级学科带头人、教育经济学博士后沈有禄，由我院黄斌教授主持，多位教师代表和部分硕博生参与交流。
图 | 主讲人沈有禄
讲座伊始，沈老师从高中阶段教育、中等职业学校的定义出发，介绍了何为高中阶段教育“普职比”，引出职普比大体相当的基本概念。随后从近年来的政策文本角度解读，梳理了职普比大体相当的政策变化，提出从深层次看，职普比大体相当是中职教育与普通高中教育的社会需求与个人需求的博弈问题。
图 | 讲座现场
随后，沈老师以曲线图的形式介绍了职普比连年失守的情况，并从学生的上学意愿低、家长思想认识上的偏见、中职教育收益低降低了部分学生的上学意愿、中职教育整体质量水平不够高、个人低需求无法满足社会的岗位需求、社会用工需求大，中职毕业生有效就业学生少这些方面详细解释了职普比失守的原因。
图 | 讲座现场
最后，沈老师从政策启示角度，提出了应对策略，例如改变社会刻板印象、提高职业教育收益率、提前开设职业生涯规划课，全力促进职普“协调发展”，职普通融。
