12月5日，我校召开浦口校区学生工作座谈会。会议旨在进一步推动浦口校区相关学院育人力量下沉，增强部门育人工作联动，构建“学工校区强化统筹、职能部门强化延伸、相关学院强化供给”的“三强化”学生发展支持体系，切实维护校区校园安全稳定，增强浦口校区学生的归属感、幸福感和获得感。南京大学党委副书记陈云松参会并讲话。

陈云松在讲话中强调，浦口校区是南大“两城四校区”办学格局的重要组成部分。在办学过程中，校区的学生工作要考虑到地理位置等客观因素，强化四校区工作一体化统筹，校区、相关学院和部门共同形成“育人共同体”，做好学生教育、管理和服务工作。他希望，各学院要精准锚定学生工作职责，在经常性基础性工作上投入真功夫，特别是发挥辅导员、研究生导师、学生骨干和大数据四大支柱作用，采用任务清单、工作指引等手段确保工作落实落地。各单位要深刻了解学生工作的多元性和复杂性，聚焦学生需求，实现全方位的关怀与支持，全面、及时地捕捉学生的动态与需求，理解学生、回应需求、助力成长。他强调，要切实发挥研究生导师育人作用，探索师门联络员做法，与校区研究生建立常态化联系，重视正向激励与能力提升，教会学生为学、为事、为人。在发现、防范和化解风险方面，要确保各部门目标明确、行动一致，共同在风险识别、预防与化解上发力，以坚实的安全保障支撑学校的高质量发展。

浦口校区党工委书记李斌指出，面对研究生在浦口校区学习生活的新要求、新困难、新挑战，职能部门首先要了解学生“缺什么、差什么、盼什么”，才能“做什么、提什么、补什么”。他希望，进一步加强“大后勤”和“大学工”两个系统的协同联动，在工作中聚成一条心、合成一股劲、拧成一股绳、下好一盘棋，实现同频共振、同向发力、同题共答。他还对各学院提出的问题和困难逐一回应，安排落实。

与会人员共商浦口校区学生工作提质增效。党委学工部负责同志从浦口校区在校研究生基本情况、研究生思政育人工作推进情况、校区建设和研究生教育管理面临的问题与思考等三个方面汇报了浦口校区学生工作情况。商学院、法学院、工程管理学院、艺术学院、数学学院、建筑与城市规划学院和模式动物研究所负责同志和辅导员分别汇报了各自学院在浦口校区人员配置、跨校区管理工作机制、育人特色工作。浦口校区管委会、研究生院、校团委、心理健康教育与研究中心、基本建设处、资产管理处、后勤服务集团、校医院等部门负责同志围绕校区学生吃住行学，以及校园文化建设、跨校区联动等议题展开讨论，提出建设性意见和方案。

会议还讨论形成了《浦口校区学生工作延伸管理方案》，以进一步完善跨校区学生工作协同联动机制。