7月18日下午，东北大学人才培养工作座谈会在汉卿会堂308室举行。会议深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和给东北大学全体师生重要回信精神，贯彻落实东北大学第十五次党代会精神，就学校人才培养工作、东北大学教育思想大讨论和人才培养工作会议筹备工作征求意见建议。校党委书记郭海，党委副书记、纪委书记吴豪伟，副校长王强、王辉，党委常委、党委办公室主任姜玉原出席会议，学校相关部门负责同志参加座谈。王强主持会议。
会上，王强、王辉结合分管工作就学校人才培养工作谈了认识和思路并提出了意见建议；研究生院、教务处主要负责人分别介绍东北大学教育思想大讨论及人才培养工作会议筹备工作情况；学科处、科研院、人事处、学生工作处、资产与实验室管理处、秦皇岛分校作重点发言；与会人员围绕建强人才培养核心要素、产学研协同育人、教学质量评价、提高生源质量、实验教学平台建设、教师国际化水平、实践育人等方面进行深入交流。
听了大家发言后，郭海作总结讲话。郭海表示，高校立身之本在于立德树人，培养一流人才是一流大学的根本使命，人才培养质量是思考大学治理的逻辑起点，决定着大学的长远声誉和存在价值。大学治理和学校改革必须紧紧围绕培养人这个中心任务，通过打造优良的教师队伍，建立起合理的聘任、评价和激励机制，形成以学生成长为中心的管理架构和资源配置模式，为培养一流人才奠定坚实基础。
郭海从实现中国式现代化的需要、全球化格局中国家使命、技术进步态势等方面，分析了学校人才培养工作面临的新形势和新挑战，以及学校在育人理念、培养目标、培养方案、课程体系、教育教学管理等方面存在的问题和差距。郭海指出，大学的外部环境正发生深刻变化，学校要满足未来对人才的需要，培养创新型、创造型、创业型人才，必须深化学校教育供给侧结构性改革，前瞻性调整知识体系、课程体系，更新人才培养方案和教学管理模式，给予学生更多自由选择和个性发展空间。要解决人才培养和科技创新供需之间的矛盾，把深化改革作为强大动力，实现人才培养体系重塑，在科学的最前沿和产业一线培养人才。
郭海指出，思想是行动的先导。要以筹备召开人才培养工作会为契机，组织开展育人兴邦大讨论，明确讨论主题，全员参与，形成定期开展教育教学思想大讨论的传统。要通过“育人兴邦”大讨论，深入思考并回答“百年东大形成了什么样的人才培养特色和育人理念”“在新时代确定了什么样的人才培养目标”“立足学校人才培养目标如何优化学科布局、专业结构、培养方案和课程体系”“如何通过教育教学管理模式改革，促使学生个性化发展、多样化发展”“如何完善‘五育并举’育人模式，培养全面发展的人”“如何改善课堂教学，培养学生的批判性思维和创新创业能力”等事关一流人才培养的一系列深层次、关键性问题。
郭海强调，要努力营造符合新时代要求的教学文化，坚持“课比天大”，让尊师重教成为校园最美的风尚；坚持“拥有好老师是学校最大的光荣”，让老师潜心教学、倾心育人成为校园最动人的景象；要把最多的精力、最多的资源投入到育人工作中，改善教学条件，以最大的热情、最大的决心营造让教师安心教书、学生潜心求学的环境；要积极倡导“教学也是学术”，强调“教书育人是教师的第一学术责任”，建立创新、能力、质量、贡献为导向的评价体系，把教书育人的投入与成效纳入教师学术评价体系，为教师躬耕教坛、倾心育人提供制度保障；要坚持把师德师风建设放在首位，引导教师做学生为学、为人、为事的大先生。
郭海指出，要完善学生学业综合评价体系、教师教学综合评价体系、学院教育教学工作综合评价体系，激发学生、教师和学院三方面教学主体的内生动力，推动形成优良的教学文化。学校各职能部门要扛起育人责任，深刻理解学校人才培养的目标要求，树立系统思维，在学科布局和专业优化，师资队伍建设、师德师风建设和教师发展，教学科研一体化，数字赋能教育教学改革，开拓国际化教学资源，教学条件保障和学生学习生活体验等方面加强联动，推动人才培养工作实现上下联通、左右协同、综合施策的良好效果。
