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郭海作学习贯彻党的二十届三中全会精神宣讲报告

作者: 杨明 编辑: 管珊珊 张广宏 更新日期: 2024-08-28

8月27日上午,校党委书记郭海在汉卿会堂蔡冠深报告厅作学习贯彻党的二十届三中全会精神宣讲报告。学校领导班子成员,两院院士、学校党委委员、纪委委员、学术委员会委员、教学指导委员会委员、教代会执委,学校副处级及以上干部参加会议。

郭海指出,党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议,彰显了以习近平同志为核心的党中央将改革进行到底的坚强决心和强烈使命担当,是对新时代新征程举什么旗、走什么路的再宣示,对以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业具有重大而深远的意义。习近平总书记代表中央政治局作的工作报告,全面总结了党的二十届二中全会以来中央政治局的工作,深刻阐释进一步全面深化改革的重大理论和实践问题,具有极强的政治性、思想性、理论性、指导性。全会最重要的成果就是审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。我们要深入学习领会《决定》的核心要义,准确把握进一步全面深化改革的指导思想、总目标、重大原则、重大举措和根本保证,切实把思想和行动统一到全会精神上来。

郭海强调,学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神是学校当前和今后一个时期的一项重要任务。全校上下要按照党中央、部党组和省委的统一部署,以钉钉子精神抓好贯彻落实工作,集中精力做好进一步全面深化改革这篇“大文章”,把握好学校改革方向、重点任务和实践要求,清单化、项目化、工程化推进,有序完成学校十五次党代会确定的目标任务。

郭海要求,要按照习近平总书记给东北大学全体师生重要回信中提出的“继续改革创新”的指示精神,贯彻落实好党的二十届三中全会精神,推进学校综合改革。要深刻回答“为什么改革”,摒弃墨守成规过日子的思维定势和按部就班求发展的路径依赖,走出“舒适区”,直面学校发展存在的矛盾和问题,迎难而上、主动作为,找到破解难题的钥匙,向改革要动力,以改革激活力,以改革赢得未来。要深刻回答“改革的实质是什么”,以改革“生产关系”为核心,消解消除制约“生产力”发展的制度障碍和利益藩篱,充分激发师生的创新创造创业活力和发展潜力,把改革创新与科学发展有机结合起来,把改革的力度、发展的速度和学校可承受的程度统一起来。要深刻回答“改什么”,要深化人才培养改革,传承百年东大育人兴邦的光荣传统,不断强化和夯实人才培养的中心地位,开好全校教师大会,启动教育思想大讨论,筹备召开人才培养工作会,系统部署教育教学改革;要深化科技体制改革,坚持“四个面向”,加强有组织科研,做好科技创新的方向凝练与任务组织,加强与政府、企业的合作,有组织和企业协同攻关;要深化人才发展体制机制改革,破除人才引进、培养、使用、评价、激励等方面的制度障碍,完善分类评价机制,不断激发教师主动发展的动力,强化对教师教育教学业绩的考察,为教师、管理人员、教辅人员等不同序列的人才设计不同的发展赛道,拓宽成长路径;要深化校院两级管理体制改革,优化校院两级管理的权力、责任和义务,推动管理重心下移,强化学院在目标实现和决策执行过程中的自主权。要深刻回答“靠什么改”,坚持党的领导,不断提高把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力;要发挥干部的先锋作用,广大干部要勇做改革的开路先锋,具备敢于啃硬骨头和涉险滩的改革思维和本领,严守政治纪律和政治规矩,驰而不息加强作风建设,在教学科研一线找问题,到学院和师生的创新实践中找答案,切实帮助学院和基层解决制约发展的实际问题。

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