一、团队基本情况

（一）团队人员构成                       总人数：19

教师

博士

硕士

本科

3人

1人

3人

12人

（二）团队导师简况

教授

副教授

讲师

1人

0人

2人

首席导师情况

姓名

朱志良

性别

男

民族

汉族

专业技术职务

二级教授

行政职务

教务处处长

研究方向

混沌分形、图像处理、大数据分析技术、人工智能

近三年获奖

国家教学成果二等奖、辽宁省科技进步二等奖

主要承担课程

通信概论、专业概论

电子邮箱

zzl@mail.neu.edu.cn

导师梯队成员情况

姓名

团队中分工

专业技术职务

研究方向

电子邮箱

朱潜

技术指导

讲师

复杂网络

zhuq@swc.neu.edu.cn

邓卓夫

技术指导

讲师

人工智能

dengzf@swc.neu.edu.cn

二、团队研究方向

朱志良，现为东北大学二级教授，东北大学软件工程专业一级学科博士授权点责任教授，辽宁省云计算工程技术研究中心主任。团队仅近5年就承担国家、省市以及企业的各类项目60余项，获得国家教学成果2等奖两项，辽宁省科技进步2等奖1项，发表学术论文200余篇，代表性的成果包括：累计发表ESI高被引论文5篇，计算机学会推荐的A类期刊会议及SCI一区论文40余篇，授权发明专利17项，软件著作权40余项。

团队将秉承朱志良教授一贯坚持的培养创新性人才的宗旨，广泛开展与国内外高校、企业的科研合作，将最新科研成果反哺教学一线，并通过派遣优秀学生出国交流以及邀请著名学者来校讲座等方式开拓学生国际视野，努力实现质量上新的突破。现主要合作对象包括、香港科技大学、香港城市大学、日本立命馆大学、澳洲蒙纳士大学、英国阿伯斯维斯大学、IBM、微软、谷歌、国家电网、华为、东软集团等企业。团队目前还承担着辽宁省云计算工程技术研究中心的核心工作。该中心于今年被辽宁省确定为首批面向社会开放的重大科技平台。

朱志良教授团队高度重视在能源领域的研究工作，使用现代化方法人工智能等技术解决生产中存在的实际问题，承担多项国网公司、国网辽宁公司科技和信息化项目，获得过国网公司科学技术奖励，本次软件学院学生创新创业团队建设也是面向国家重点投资的能源领域项目的实际需求，在全国范围内公开选拔优秀本科生。特别地，朱志良教授团队于2019年底与华晨宝马汽车有限公司整车电子电气研发中心开展战略合作，针对中国本地电网特性与宝马电动汽车充电质量关系开展深入研究，推动新能源汽车前沿技术发展，旨在真正将好的科研成果播种在祖国的大地上。朱志良教授长期与中国电科院、国网辽宁公司、华晨宝马搭建产学研联合平台，孕育优秀的科研和生产项目、培养高质量交叉领域复合人才。借助高质量合作平台，团队向中国电科院、华晨宝马等行业内顶级科研单位和企业输送大量人才，以推动更深度的合作。通过软件学院学生创新创业团队建设，朱志良教授团队旨在推动新能源汽车本土化进程，同时将好的成果应用在电力能源等领域，推动行业发展。这次公开招纳推免硕士不仅为学生提供优质的学习研究岗位，而且为表现突出的个人提供更大的发展空间，鼓励学生攻读更高学位以及推荐到中国电科院、国网辽宁公司、华晨宝马等企业实习就业，为学生搭建更好的未来发展平台。

三、团队建设方案

1. 建设目标

旨在打造能够在全国大学生创新创业竞赛、科技活动、成果转化取得学院突破性成果的学院学生创新创业团队。

2. 团队文化建设

使用先进技术解决能源等行业存在的实际问题，真正将好的科研成果播种在祖国的大地上。做实事、做真正有价值的研究！

3. 团队辅导机制（如开展研讨会、培训会、学术沙龙、专项课程等）

团队每周都会安排技术研讨会，并且对新入团队同学定期开展技术培训以及学术沙龙等活动。同时设置专项课程巩固和更新团队技术能力，启发学生以及培养学生新的技术能力。

4. 运行管理机制（如队员选拔、淘汰等）

队员选拔采用公开招募的方式，综合考虑学生的学习成绩、动手能力、职业规划以及兴趣爱好等。对于积极参与以及对团队有卓越贡献的学生给予适当的科研奖励。对于超过两个月未参加团队任何活动的同学予以淘汰。

5. 预期成果（论文、专利、竞赛获奖、注册公司、成果转化等）

团队在两年建设期发表两篇SCI高水平论文，申请发明专利两项。同时，指导国家级大学生创新创业训练计划一项。

6. 进度安排（以每半年一个考察节点来规划，列出每时间段拟完成任务）

计划申请两年：

2020.8-2020.12：完成学生创新创业团队基本框架的组建工作，同时合理利用教学资源对学生进行技术培训以及研究项目的对接工作。

2021.1-2021.6：由团队教师具体对学生进行指导工作，对研究项目形成具体方案、开展研究工作以及相关成果的撰写工作。

2021.7-2021.12：对上一阶段的成果进行整理，指导学生参加全国性科技竞赛以及创新创业活动，基本完成相关项目成果指标。

2022.1-2022.7：对目前阶段所取得的竞赛成果以及项目成果进行总结，继续深化创新项目研究，查缺补漏、为创新创业团队的持续发展打下夯实的基础。