1. Effects of working memory and task type on syntactic complexity in EFL learners’ writing, 1/3 2. 不同水平英语学习者词块使用的结构与功能特点,1/3 3.《量表》参照下不同水平英语二语学习者使用连接状语的语言特征,1/3 4. 中国学生英语中动结构句法和语义特征的语料库研究,1/1 5. 英语写作能力的构念界定与测试,1/1 6. 国际期刊论文摘要语步的句法复杂度研究—以应用语言学学科为例,1/2 7. 内隐智力观对英语写作学习动机和学习者对教师书面反馈态度的预测,1/3 8. 人机协同反馈促进学生个性化学习的模式构建与实证研究,1/3 9. 翻译规范研究的理论与方法,1/2 10. “东北作家群”文学作品在英语世界的译介与传播,1/3 11. 幽默言语解读过程中的语义跃迁,1/1 12. 从多学科视角探讨语用认知模块说,1/1 |