各院部：

为贯彻落实全国和全省教育大会精神，落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》和《黑龙江省高等学校课程思政高质量建设实施方案（2022-2025）》部署，按照省教育厅《关于开展第五批省级课程思政示范培育项目及第三批优秀教学案例遴选推荐工作的通知》有关要求，扎实推进我校课程思政建设，决定开展本次遴选工作，现将具体事项通知如下：

一、遴选数额

校级不设申报限额，最终遴选4项推荐参评省级。已获得前四批黑龙江省高等学校课程思政建设示范项目和示范培育项目的负责人不得申报或参与第五批培育项目；前四批项目团队成员可作为负责人申报第五批培育项目；作为团队成员累计参与不超过两项；作为负责人或团队成员同一年度仅限申报一项。

二、评选条件

1.课程要坚持以本为本，聚焦专业特点和育人要求，适应创新型、复合型、应用型人才培养需要，推动专业教育与思政教育紧密融合。

2.课程准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合所在 学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思政教育资源，系统进行习近平新时代中国特色社会主义思想教育、中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、“四史”教育、法治教育、 劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育、龙江优秀精神教育和“五色”教育，优化课程思政内容供给。

3.课程注重体现学校办学定位和专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案课件，将思想政治教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。

4.课程应为非思政课程（公共基础课程、专业教育课程、实践类课程），且已纳入人才培养方案或专业考试计划，实施学分管理，并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善。

5.课程注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的模式、经验和成果。

6.课程原则上以授课团队进行集体申报，如拟由教师单人申报的，须本课程团队其他成员同意方可申报。凡有争议课程一律不予受理。

7.课程授课教师政治立场坚定，师德师风良好。课程负责人具有高级职称，准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理，分工明确，集体教研制度、备课制度等完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。

8.申报教师应为非现任校级领导，鼓励和支持院士、教学名师等高水平专家学者带头开展课程思政建设。

9.课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评价结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政建设成果，具有良好的示范辐射作用。

三、推荐程序

1.符合申报条件的课程负责人向所在学校提出申请，并填写《课程思政示范课程和教学团队培育项目申报书》

（附件1），并按申报书佐证材料清单准备相关材料，全部佐证材料须整理到一个文档中，并转换为PDF格式提交。

2.在佐证材料中，每门课程均须提供1学时（45～50分钟）代表性课程教学的完整视频（资源库使用，格式见申报书要求）和从中截取的一个连续的10分钟教学片段（评审使用，视频参数大小500M以内、分辨率1280*720、格式 mp4）。

3.学校将组织专家依据《黑龙江省高校课程思政示范课程和教学团队培育项目评审指标体系（试行）》（附件2）进行初审，经遴选公示后无异议后，填写《课程思政示范课程和教学团队培育项目申报汇总表》（附件3），按照推荐限额向省教育厅推荐。

四、材料报送

各院部须于2025年1月10日前，完成项目遴选、申报书、佐证材料、视频材料在线提交工作。（具体平台网址、账号分配及操作指南另行通知）。

五、相关要求

1.加强组织领导。各院部要高度重视本次课程思政示范课程培育项目遴选推荐工作，仔细研读文件通知，规范评价、遴选工作程序，坚持高标准、严要求，宁缺毋滥，确保推荐项目质量。

2.严把质量关。申报院部、教师、团队须如实填写申报表，凡存在弄虚作假、徇私舞弊行为者，一经查实，取消其评选资格，且连续三届不得申报课程思政建设项目。各院部要严把候选人政治关、师德关和教学质量关，对推荐过程把关不严，不认真履行职责的院部，停止下一年度推荐资格。

3.严格工作纪律。各院部要严格按照建设条件和推荐程序开展好院内遴选推荐工作，评选结果须在本单位门户网站公示，并开通监督举报电话和邮箱，公示无异议方能推荐上报。

联系人：教材与课程建设科 孙志刚，联系电话：6503604。

                                    教务处

2024年12月31日