为了进一步提升我校创新创业教师队伍的双创教育教学能力，满足双创课程教学、项目指导、成果转化的需求，2021年6月-7月，工程训练与创新创业教育中心先后3次组织来自电力系、计算机系、机械系、环工系、数理系、法政系等15名教师参加培训。
高校创业基础课程师资培训是为了增强创业基础课程的专业化、系统化以及规范化建设，全面提升创业教育融入人才培养全过程的能力与效果。培训采取分组式、项目式、路演、工作坊相结合的教学方式，帮助创新创业教师理解创业基础课程理论体系和基本内涵，掌握“以学习者为中心”的创业教学内容和教学方法，提升老师教学的科学性和艺术性。
创业沙盘导师能力提升培训，以体验化、实践化为教学基础，深度结合社会创业环境，梳理创业逻辑。通过创业过程模拟推演,提升学员理论与实践相结合的创业认知度和执行力。通过众多创业案例模拟分析，提升创业方案的设计能力，深度思考构建创就业工作新机制、新思维和新方法。
校园天使投资人集训营通过科学的创业和投资方法论，以推动科研成果转化，加速实战型创新创业人才的培养，引导教师以天使投资人的视角重新审视和看待科研成果转化，“发现好项目、找到好苗子、带出高增长”。
参加培训的教师表示，在今后的双创教学和项目指导中，将积极动员、指导学生参加有价值、高水平的创新创业活动，全面提升创新创业教育融入人才培养全过程的能力与效果。
