学校举办浙江省本科高校人工智能赋能高等教育新质人才培养研讨会
时间:2024年06月03日 编辑:教务处 来源:教务处
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为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,落实教育部“两个先行先试”要求和省委“新春第一会”精神与加强新质人才自主培养工作要求,深化“人工智能+”高等教育新生态,6月1日上午,浙江省本科高校人工智能赋能高等教育新质人才培养研讨会在浙大宁波理工学院启新大讲堂举行。
本次研讨会由浙江省高等教育学会、宁波市教育局指导,浙江省高等教育学会教学管理分会主办,浙大宁波理工学院承办,超星泛雅集团提供技术支持。共有来自省内近60所高校的领导、教学管理人员、教师代表及行业专家参会。
省教育厅高教处二级调研员王国银对会议的顺利举办表示热烈的祝贺。他指出在人工智能快速发展的背景下,省委省政府积极应变,主动求变,加快补齐高等教育短板,迭代升级高等教育全省战略,浙江迎来了高等教育高质量发展。高校应抓住机遇,守正创新,坚持科教融合,坚持应用为王,坚持协同育人,坚持价值引领,努力培养一大批适应智能时代发展的高素质人才。
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宁波市教育局副局长陈欣在致辞中从宁波市地方产业高质量发展所需的人才及科技支撑出发,指出培育新质人才并形成可持续发展链,塑造发展新动能,是构建现代化教育体系的关键。希望以本次研讨会为契机,以人工智能赋能为突破口,推动将信息技术新优势转化为教育改革发展新动能。
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本次会议特别邀请到了全国高等教育领域的知名专家、厦门大学教育学院院长别敦荣教授做题为《AI技术应用与大学人才培养改革》的专家报告。别院长以教学技术发展的历史脉络为主线,阐明教育教学智能化给人才培养带来的机遇及挑战;指出在生成式AI大模型的应用背景下,应该对大学人才培养理论进行再认识;AI技术进入大学必将引发课程教学的深刻革命,师生应积极学习和应用AI技术,发展培养学生高阶能力和素质的教育教学方法。
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浙江大学本科生院副院长、教务处长江全元做《浙江大学人工智能教育教学探索与实践》专家报告。从人工智能与大数据能力的未来培养技能需求出发,围绕人工智能类本研公共课程体系建设、人工智能系列高水平教材建设等重点任务,分享浙江大学人工智能教育教学研究中心的发展理念及探索实践经验。
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浙大宁波理工学院副校长鲁东明对参会嘉宾表示欢迎,并作题为《人工智能与教育创新--培养高素质应用型创新人才的思考与探索》的专题报告。他从学校的办学理念、发展思路出发,结合学校人工智能赋能新质人才培养行动方案和1+1+N课程体系构建介绍了学校“三通”“五融”应用型创新人才培养与迭代适应人工智能融合的教育管理与服务平台的发展路径。
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杭州电子科技大学教务处长林菲、宁波大学教务处副处长周国平、浙江外国语学院教发中心副主任郭筠、均普人工智能与人形机器人研究院院长郭继舜、华为浙江产业发展与生态部生态经理吉帅等分别围绕人工智能教育教学改革、课程建设与实践和人工智能时代企业对新质人才的需求等进行了专题分享,引起参会人员的强烈共鸣。
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浙江省高等教育学会秘书长施建祥作总结讲话,指出要勇于迎接人工智能带来的机遇和挑战,坚守育人初心,对人工智能助推高等教育新质人才培养予以深厚期待。
会议期间,还召开了浙江省高等教育学会教学管理分会常务理事会暨本科专业与课程建设指导委员会专题会议,重点围绕教学管理分会2023年度总结及2024年工作计划、浙江省本科专业与课程建设有关工作进行了深入研讨交流。学校副校长张荣祥出席会议并致辞。
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学校还召开了人工智能赋能新质人才培养启动会。学校人工智能赋能新质人才行动方案得到厦门大学教育学院院长别敦荣,宁波市发改委、经信局、数据局、教育局等相关部门领导和宁波市专精特新企业导师组成的评审专家的高度认可,认为该方案实现了“课程全覆盖”“专业全覆盖”“学生全覆盖”,为宁波高校第一个“人工智能+教育”的行动方案,举措有力,操作性强,“平台+专业+课程+教材+教研+培训”的“人工智能+教育”浙大宁理模式已初步形成。
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