为贯彻落实党中央、国务院关于办好特殊教育的要求和《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，提升辽宁省各地市特殊教育资源中心建设水平和巡回指导工作质量，辽宁师范大学教育学院暨田家炳教育书院在田家炳基金会的资助下，通过线上方式，于8月11日至14日成功举办“巡回指导工作实务专题培训”，并于8月17至19日成功举办“特殊教育资源中心建设专题培训”。

11日上午，培训班开班仪式举行，辽宁师范大学教育学院院长杜岩岩教授、辽宁师范大学特殊教育学学科带头人袁茵教授分别在开班仪式上致辞和解读培训方案。开班仪式由教育学院特殊教育系主任王志强副教授主持。

此次培训，14名国内知名的高校特殊教育理论研究者和特殊教育实践工作者为来自辽宁省各地市的180余名特殊教育学校教师进行了系统培训。其中，“巡回指导工作实务专题培训”的具体内容涉及巡回指导中的教育评估、IEP制定、行为管理、课程调整、社会融合，以及巡回指导教师专业发展；“特殊教育资源中心建设专题培训”的具体内容包括融合教育背景下特殊学校职能变革，以及5所资源中心建设经验分享。培训中，专家们严谨专业，将理论与实践相结合，引导参训学员就工作实践、专业发展等问题开展深度思考。参训学员积极参与、认真学习，深入了解巡回指导工作的具体职责及所需的专业素养，越发清晰特殊教育资源中心建设的思路与方法，切实提升自身融合教育理论知识和实践技能。培训后的满意度调查结果表明，参训学员对培训内容、培训师资、考核方法等方面非常满意且学习收获颇丰，此次培训已达到预期效果。

此次培训是“辽宁省特殊教育基础能力提升项目”的重要组成部分，该项目于2020年获得田家炳基金会的资助。“辽宁省特殊教育基础能力提升项目”围绕融合教育主题，聚焦特殊教育资源中心建设与巡回指导工作，符合国家特殊教育发展战略。项目拟通过调查研究、集中研修、返岗实践、跟踪指导、效果反馈等形式，引领辽宁省各地市特殊教育资源中心更新教育理念、明确工作方向，同时，探讨资源中心运作机制，提升资源中心建设质量与巡回指导能力。在未来的项目执行中，辽宁师范大学教育学院暨田家炳教育书院将继续发挥自身专业优势，突出项目特色，为辽宁省特殊教育教师提供更为优质有效的培训，为辽宁省特殊教育事业发展和质量提升贡献自己的力量。