国家社会科学基金重点项目：我国儿童青少年人格发展及其培养研究项目（11AZD089）课题组，在对幼儿人格结构、评估工具、发展特点、影响因素的研究基础之上，在全国15个省53所幼儿园中开展了为期一年的全国幼儿健全人格培养大样本实验，成效显著。在此基础之上，国内外学前教育专家、发展心理学家和广大的学前教育工作者共同探讨提升幼儿健全人格发展与培养的规律、培养的有效途径经、幼儿健全人格教育的模式，以促进幼儿健全人格的发展，完善人格心理学理论。通过一年的教育现场试验，成果显著，影响广泛，这离不开每位地区负责人和每一名奋战在一线的教师的努力，召开儿童健全人格培养高峰论坛暨全国幼儿健全人格培养结题总结会表彰一线教师们一年以来的辛勤努力，也给老师们创造一个学习交流的平台。