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　　12月29日，由江西省管理学会指导，中欧国际工商学院案例中心支持，江西财经大学文科案例中心、研究生院、工商管理学院共同承办的江西财经大学第三届（2024）案例建设研讨会暨江西省第五届管理案例开发与教学研讨会在麦庐园北区中至大楼顺利举办。

　　会议围绕管理案例的开发、校文科案例中心建设规划和案例教学进行。江西财经大学党委常委、副校长谢花林教授，研究生院院长罗世华教授出席会议，工商管理学院院长、校文科案例中心常务副主任胡海波教授主持活动开幕式。宁波大学商学院副院长彭新敏教授、上海对外经贸大学工商管理学院谢佩洪教授、中国人民大学商学院案例中心主任徐京悦副教授、北京航空航天大学经济管理学院潘立新教授、中南财经政法大学工商管理学院案例中心主任郑耀洲副教授、中欧国际工商学院案例研究员陈炳亮博士和江西财经大学工商管理学院卢海涛博士等依次在大会上作专题报告。来自南昌大学、江西理工大学等10余所兄弟院校的案例建设负责人和教师代表，学校各专业学位建设单位相关负责人、师生代表共计140余人参加本次大会。

　　谢花林在致辞中代表学校向出席会议的各位嘉宾、专家学者及师生代表表示热烈欢迎。谢花林指出，工商管理学院案例中心自2013年成立以来，笃行十一载，初心不改、成果多彩，在学校案例成果认定机制、教育部主题案例评选和国内外高水平案例开发等方面都取得一定成效。站在新百年征程起点，希望文科案例中心继续围绕学校战略目标，在案例开发、人才培养和社会服务方面持续发力，助力学校建设高水平研究型大学、一流数字财经大学和服务江西标杆大学。

　　罗世华在致辞中表示，作为江西案例研究领域的先行者，江财文科案例中心走在全省工商管理专业学位研究生教育前列。《中华人民共和国学位法》的推出，对专业学位教育是一种新的挑战和机遇，希望文科案例中心能够抓紧机遇，关注学术性和专业性人才培养，促进我校专业学位教育更上层楼、行稳致远。

　　胡海波在主持时向莅临本次大会的各位领导、嘉宾和案例同仁表示衷心感谢，并鼓励与会代表积极交流思想、分享见解，祝愿大家听有所获、思有所悟。

　　开幕式过后，彭新敏以宁波为例，作关于“扎根区域经济特色的工商管理案例开发与学科建设”的主题报告。彭新敏介绍宁波大学基于宁波制造业经济特色的案例开发与学科建设成果，并表示未来将继续扎根制造业冠军企业，提升工商管理学科水平。

　　随后，谢佩洪和徐京悦围绕“案例开发方法探索与组织建设”，分别作“国际商务案例开发的五项修炼”和“院校两级案例中心管理与运营：中国人民大学的探索”专题报告。谢佩洪以传统教学困境为切口入题，指出一个优秀的管理案例应当具有时代感、故事感、层次感等，强调案例开发和教学要扎根本土实践，讲好中国故事；徐京悦以中国人民大学为例，分享院校两级案例中心管理运营经验，并从价值认同、能力聚焦、资源支撑、持续耕耘和携手共赢五个方面谈及案例组织管理感悟。专题报告结束后，学校国际经济与政治学院杨丽琳教授、公共管理学院涂小松副教授分别与谢佩洪、徐京悦做了面对面交流探讨。

      在“案例教学方法探索与课程赋能”专题研讨中，潘立新和郑耀洲先后作题为“多元驱动的案例教学在《会计学》课程中的探索”和“长期主义，系统化应变：案例建设与ESG教育创新的相互赋能”的报告。潘立新分享《会计学》多元驱动案例教学经验，针对课程痛点开发多类案例，通过多种驱动方式提升学生能力，学生反馈积极，但面临时间配置等挑战，有待进一步优化教学；郑耀洲介绍中南财经政法大学案例建设与ESG教育创新成果，解读百优案例采编指南，强调案例开发要扎根管理理论与实践前沿，让案例与专业教育相互赋能，服务社会经济发展。报告结束后，学校金融学院副院长彭玉镏教授、经济学院副院长杨飞虎教授分别与两位专家进行了对话研讨。

　　大会进行过程中还召开校文科案例中心建设闭门会议。全校14个案例建设单位代表齐聚一堂，围绕“优化现行教研案例成果认证机制”“促进校级案例研讨活动多元化举办”等重要议题展开深入探讨，为文科案例中心构建及我校多学位案例教育事业发展建言献策。

　　下午举办的“专业学位研究生与本科生案例教学”案例观摩课由工商管理学院案例中心主任胡京波副教授主持，90余位师生参与案例观摩课学习。

　　中欧国际工商学院案例研究员陈炳亮博士作题为“课堂体验中思考案例方法的底层逻辑——《洽洽食品》案例课”的授课演示。在课堂预热阶段，陈炳亮抛出问题，从管理者面临的挑战出发，引出案例方法进入课堂的背景及优秀管理案例的标准，并以ofo案例强调案例研究方向和质量的重要性，阐述案例学习机制；接着，陈炳亮通过洽洽食品案例，深入浅出、层层推进，引导同学们剖析洽洽食品的核心竞争优势来源，并就“继续发力瓜子”“开发下一个大单品”“走‘零食王国’道路”三个选择展开激烈讨论，探讨企业价值链整合、多元化业务选择等相关理论；最后，陈炳亮总结案例教学的优势，并展望AI时代案例教学的发展。陈炳亮博士通过问题引导、热烈互动和倾情讲授，为现场师生带来了一场精彩纷呈、别开生面的案例示范课。

　　短暂休息后，由江西财经大学工商管理学院卢海涛博士分享“成为导演：本科案例教学课堂的组织与实施”本科全案例教学的经验与思考。卢海涛认为，教师与学生可以是导演与演员的关系。针对全案例教学“案例课程设计麻烦”“学生不愿意看材料”“学生课堂参与度不高”三个痛点，卢海涛主张选择契合知识点的案例进行教学，采用多元案例类型和案例形式以帮助学生快速进入案例情景，并通过打造“案例教学+”模式，包括调动感官、角色扮演、结合AI等方式活跃课堂气氛。同时借助“学习成效反馈码”改进教学方式，助力师生形成教学相长的良性循环。

　　本次大会通过深入交流互动，探讨教学案例如何提升专业学位研究生培养质量。与会专家学者分享各自院校在案例开发与教学方面的创新实践，不断以新理念、新方法推动案例开发与案例教学互联互通、相互促进，有利于为解决当前案例教学中面临的痛点问题提供借鉴和思考，为专业学位研究生教育注入新活力。（图文/工商管理学院 李暄 刘芸    编辑/鲍道斌    审核/一审 姜莹 二审 赵旻 终审 李大晖）