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　　在江西财经大学迈向高水平研究型大学的重大转型改革浪潮中，机构改革与岗位改革正稳步向纵深推进。校医院作为学校医疗保障的重要力量，也深切感受到了这场变革所带来的压力与挑战，并积极召开第四轮岗位设置工作统筹会议，深入探讨在新形势下医院所面临的诸多问题与抉择。

　　会议伊始，医院领导详细传达了学校整体改革的战略布局与核心要点，特别强调了此次机构改革对于优化校内资源配置、提升整体管理效能以及促进各部门协同发展的重要意义。而岗位改革，则直接关系到每一位医院职工的职业发展路径与个人权益。校医院面临着既要适应学校整体改革节奏，又要确保医疗服务质量不下降、专业技术队伍稳定且持续提升的艰巨任务。

　　在压力方面，随着学校对各部门工作效率与成果考核的日益精细化，校医院需要在有限的资源下，进一步提高医疗服务的专业性、及时性与全面性。岗位改革带来的竞争加剧，使得原本相对稳定的专业技术岗位晋升体系面临重新洗牌。职工们不仅要在日常医疗工作中表现出色，还需在科研、教学辅助以及参与学校公共卫生事务等多方面展现出综合能力，以满足新的岗位晋升要求。例如，在科研方面，以往校医院在科研项目申报与成果产出上相对薄弱，如今却需积极鼓励医护人员投身科研，提升医院整体的学术水平，这对于许多长期专注于临床工作、缺乏科研经验的人员来说，无疑是巨大的压力。

　　而在选择上，会议提出了一系列针对性的举措与思路。一方面，医院将加强内部培训与交流机制，定期组织专业技能培训、学术讲座以及临床经验分享会，帮助职工提升自身业务能力与综合素质，为岗位晋升奠定坚实基础。另一方面，鼓励医护人员积极参与学校的健康教育课程教学、学生健康管理等工作，拓展职业发展的多元化维度。在岗位晋升评价体系构建上，医院将努力平衡临床实践、科研成果与教学贡献等多方面因素，确保评价标准的科学性与公平性，让每一位有能力、有潜力的职工都能在合理的竞争环境中有机会脱颖而出。

　　此次会议的召开，标志着校医院在江西财经大学转型改革进程中迈出了积极应对的关键一步。全体医院职工将以更加饱满的热情与坚定的决心，在改革的浪潮中找准方向，为学校师生提供更优质的医疗服务，同时也为自身职业发展开辟新的广阔天地，助力学校向着高水平研究型大学的目标奋勇前行。

　　（图文/校医院    ​编辑/钟远彬    ​审核/一审 姜莹 二审 赵旻 终审 李大晖）