2019年3月18日,习近平总书记主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,深刻阐述了办好思政课的重大意义，深入分析了教师的关键作用，明确提出了推动思政课改革创新的重大要求。

《吉首大学学报（社会科学版）》积极履行理论教育、学术研究、人才培养的职能，为提高教育、教学质量和科研水平服务，为发展和繁荣我国社会科学学术研究事业服务。在各地师生热议习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表的重要讲话的背景下，于2020年3月推出“新时代思想政治理论课建设”专题，刊发3篇高质量论文，在学术界和理论界获得好评，其中2篇被人大复印报刊资料《高校思想政治理论课教学研究》2020年第4期同时全文转载。

实时聚焦主动引领

习近平总书记对办好学校思政课提出了殷切希望和明确要求,强调思想政治理论课要坚持在改进中加强。“新时代思想政治理论课建设”“上好思想政治理论课”“让青少年学生爱上思政课”这些都是全国热议的焦点话题。从小学到大学，思政课教师纷纷表示，要按照习近平总书记的要求，把思政课办得越来越好。

《吉首大学学报（社会科学版）》及时关注教育热点，充分发挥高校优势和服务社会的功能，特别策划推出“新时代思想政治理论课建设”专题。专题深度探讨了新时代加强学校思想政治理论课建设对于培养社会主义建设者和接班人的重大意义，办好思想政治理论课与建强马克思主义理论学科的关系，新时代高校思政课的整体性应该如何把握等问题，充分表现了编辑部对热点的敏锐性和高度的社会责任感，体现了该刊以学术为本，引领焦点话题，科研育人、文化育人的政治自觉和行动自觉。

深度探讨剖析难点

2019年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》。教育部等五部门印发《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》。那么这些要求和意见如何在实际教学中落地生根，实现理论到实践的开花结果呢，这是科研工作者们重点探讨的难点问题。

清华大学肖贵清教授《新时代学校思想政治理论课建设的基本思路》一文,从世界面临百年未有之大变局、坚持和发展中国特色社会主义的时代要求、建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴三个方面认识新时代学校思政课建设的重大意义，并着重围绕习近平总书记特别关注的“统筹推进大中小学思政课一体化建设”和“办好思想政治理论课关键在教师”两个问题,提出了建设和培养的基本思路，论文被人大复印报刊资料《高校思想政治理论课教学研究》2020年第4期全文转载。中国人民大学张雷声教授《办好思想政治理论课与建强马克思主义理论学科》一文,着重从马克思主义理论学科的定位与思想政治理论课的教学效果、马克思主义理论学科的目标与思想政治理论课的教学任务、马克思主义理论学科的特征与思想政治理论课的课程建设三方面分析办好思政课和建强马克思主义理论学科的关系，论文被人大复印报刊资料《高校思想政治理论课教学研究》2020年第4期全文转载。北京理工大学江大伟副教授《新时代高校思想政治理论课的整体性》一文，重点围绕新时代高校思政课建设,从确立本、硕、博思政课一体化的教学理念、整体把握本科四门思政课的教学体系、深入理解四门思政课的理论逻辑三个方面贯彻落实好《意见》提出的整体规划、统筹推进思政课课程内容建设的要求。

三篇文章各具特色，有深度又有温度。《吉首大学学报（社会科学版）》正是抓住了“新时代思想政治理论课建设”的风口，对思政课建设的难点问题探讨见仁见智，有理论性又有实操性。

视野广阔意义重大

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这是教育的根本问题，党的十八大以来，习近平总书记高度重视培养中国特色社会主义建设者和接班人，将中国特色社会主义事业后继有人作为一项重大战略任务。《吉首大学学报（社会科学版）》以高远的历史站位和宽广的未来视野对加强新时代思想政治理论课建设进行学术探讨。

一方面“新时代思想政治理论课建设”专题的三篇文章深入解读了新时代高校思想政治理论课建设的意义、方法和重点，为之后的研究提供了鲜活的例证，对于合理构建教学体系、系统进行马克思主义理论教育有重要的价值。

另一方面“新时代思想政治理论课建设”专题从课程建设到学科发展，科学回答了学校思政课建设一系列重大课程和实践问题。为实现大中小学思政课的有效衔接和一体化、正确处理思政课和马克思主义理论学科之间的关系提供了顶层设计和理论支撑。

期刊充分贯彻落实了习近平总书记系列重要讲话精神,牢牢秉持“思政课是第一课”的重要指示，充分肯定了思政课的重大作用和办好思政课的重大意义。为传播马克思主义理论、巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位、培养一代又一代拥护中国共产党领导、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的人才发挥了应有的作用。

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