【消息来源：教务处】4月21、23日，吉林大学先后召开两场线上教学交流与教室“三化”建设征求意见会。校党委副书记、副校长王利锋，教务处、15个教学单位相关负责人，教师代表参加会议。

会上，各教学单位主管本科教学副院长就新冠肺炎疫情期间，学院全面开展在线教学情况作详细汇报，对学校教学信息化建设和管理工作提出意见和建议。15位一线教师代表分别围绕线上教学的课程设计与实施、依托在线教学平台开展教学资源建设和组织教学、有效利用移动学习工具开展线上教学、形成性学生成绩考核评价体系设计与实施、调动学生线上学习主动性和培养学生自主学习能力、促进学生个性化和探究性学习、实验（实习）课程线上教学组织等内容分享了开展在线教学的做法和经验。教务处处长王国强、教师教学发展中心副主任金祥雷就线上教学相关问题与大家交流。教务处副处长徐昊就学校“标准化、功能化、智慧化”教室改造工程方案作简要介绍并听取大家的意见和建议。

王利锋在听取大家交流后表示，学校广大教师始终坚守教育初心和使命，坚持立德树人的根本任务，深入贯彻落实教育部“停课不停学、停课不停教”要求，与学校共同探索在线教学规律，为保障在线教学工作、推动教学改革不懈努力，积累了丰富经验。

王利锋从“如何认识在线教学的必要性，如何进一步持续改进在线教学，如何应用信息技术促进教学改革，如何提升教师信息化能力水平”等四个方面对吉林大学目前及今后的在线教学相关工作提出指导性意见。他强调，在线教学极大推动了学校教学信息化的进程，促进了教学资源的拓宽、教学时空的延展和自主学习模式的转变，也从教学理念、组织方式、学生学习、质量评估等多维度，引发了新一轮教学改革与创新。在梳理前期实践中遇到的问题及总结在线教学经验的同时，要进一步处理好知识传授与能力培养和价值塑造，教学内容与形式，教师讲授与学生自主学习，教学过程与质量保障等四个方面的关系；要做好线上线下教学的衔接、融合，抓住机遇，做好转化，把应急状态下的成功经验有效转化为常态化的质量改进和持续提升，把在线教学的新理念、新模式融入到日常课堂教学之中；要全面提升教师的信息技术能力，加大培训力度，发挥示范作用，通过在线教学资源建设为信息化教学提供有力支撑。

王利锋强调，各位主管教学的负责同志要进一步深入学习贯彻落实习近平总书记对黄大年同志先进事迹的重要指示精神，认真落实学校工作会议精神，加强教学研讨，引导广大教师坚持立德树人、关爱学生、爱岗敬业，争做新时代“黄大年式”的好教师。