【文/记者 张宏伟 摄/记者 徐立华】重温重要回信，唯有自强不息，方可告慰历史；牢记殷殷嘱托，唯有奋发有为，方可不负时代。9月8日，时值习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表回信一周年，吉林大学以线上线下相结合的方式召开座谈会，深刻领会习近平总书记重要回信精神以及对广大教师提出的“四有”好老师、“四个引路人”“大先生”等重要指示精神，再次掀起学习黄大年精神新高潮。校党委书记姜治莹出席会议并讲话。会议由校长张希主持。

姜治莹指出，过去一年，全校上下认真贯彻落实习近平总书记重要回信精神，开展系列主题教育活动，推进高质量教师队伍建设，取得了重要成果。一是承继薪火、续写新篇。孙正聿、于吉红、刘财3位教授领衔的教师团队成员们接过黄大年手中的接力棒，怀揣育人初心、勇担育人使命、聚焦国家需求、推进创新研究，取得了卓有成效的成果。二是聚焦主业、潜心育人。在诸多黄大年式教师的影响和带动下，广大教师将学为人师、行为世范的崇高使命作为毕生追求。学校教授本科生授课率达到100%，今年因疫情校园封闭管理期间，广大教师在“线上”孕育桃李，在“云端”教书育人，圆满实现了“停课不停教，停课不停学”的既定目标。三是恪守师德、涵养师风。学校不断强化师德师风培育，出台《吉林大学落实研究生导师立德树人职责实施细则》，举办争做新时代“大先生”研究生教师素养提升系列活动，激励广大教师提升育人境界、注重言传身教，励志做“大学问”，努力做“大先生”。四是选树典型、榜样引领。充分发挥全国高校黄大年式教师团队的示范引领作用，积极开展“师德标兵”、“三育人”先进个人等评选活动，多个教师团队入选全国和吉林省“高校黄大年式教师团队”。五是敢为人先、至诚报国。在黄大年式教师团队的影响带动下，全校上下凝心聚力、共谋发展，各类成果捷报频传，既充分彰显了学校深厚的文化积淀和雄厚的办学实力，更切实体现出新时代吉大人积极践行黄大年精神，敢为人先、至诚报国的使命担当。

姜治莹强调，作为黄大年精神的发源地，要矢志当好弘扬黄大年精神、传承黄大年事业的排头兵，努力让习近平总书记重要回信精神在吉林大学落地生根、再结硕果。一是站位上要再提高，引领育人初心。坚持高等教育“四个服务”，聚焦科学研究“四个面向”，在教学上争当模范，在科研上争当先锋，引导学生追求真知真智、攀登高原高峰。二是认识上要再升华，深耕立德树人。全校广大教师要以坚定的理想信念和过硬的政治素养，深刻感悟“德”之精神，看齐“德”之楷模，汲取“德”之伟力，做好立德树人的“大先生”，当好学生成长的引路人。三是落实上要再深化，服务国家战略。要自觉承担起服务国家和地方经济社会发展的重任，从习近平总书记重要回信精神中找方法、找思路，牢牢把握校地合作的良好契机，把论文写在科技前沿、写在祖国大地，把教育、科研事业置身于国家强盛、民族复兴和学校发展的大局之中，为促进吉林发展和东北振兴、为全面建设社会主义现代化国家贡献吉大智慧和力量。

张希指出，习近平总书记给黄大年式教师团队回信，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对高校教师队伍的深切关怀和殷切希望，对吉林大学来讲具有更为特殊的意义。落实立德树人根本任务，培养社会主义建设者和接班人，需要一大批像黄大年老师一样躬身科教的老师们，需要持续用黄大年精神激励人、鼓舞人，让习近平总书记的重要回信精神，在吉大师生的领悟实践中不断深入。一是要进一步加强教师师德与学风教育，继承和发扬黄大年精神，先立德为师，再立德树人，既热爱科研，又热爱教学，当好学生成长的引路人，切实担负起为党育人、为国育才的使命。二是要继续深化教育评价改革，发展完善具有吉大特色的“匡亚明/唐敖庆”人才岗位体系，优化教师荣誉表彰体系，涵养风清气正的教育生态。三是要深入实施“人才强校”核心战略，继续坚持“引才不如请才”的工作理念，强化学校统筹规划，压实基层单位主体责任，明确近期和长期目标，着力加强青年人才的培养培育，有序做好人才引育工作。

会上，校党委副书记韩喜平领学习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表重要回信。全国高校黄大年式教师团队代表就深入贯彻习近平总书记重要回信精神，继承、践行黄大年精神和黄大年式教师团队建设情况作汇报。

伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领，黄大年精神犹如一颗红色种子，正在吉林大学的精神沃土上生根发芽、茁壮成长。会上，中国科学院院士于吉红从科研、教学、团队建设和平台建设四个方面汇报了“全国高校黄大年式教师团队—吉林大学化学教师团队”践行黄大年精神、争创一流中的代表性成果。她表示，未来将充分发挥团队协作和学科交叉优势，力争在基础前沿领域和关键核心技术方面取得突破，引领分子筛领域国际前沿，推动我国化石资源高效利用及环境治理，助力实现“双碳”目标和我国经济高质量可持续发展。

全国高校黄大年式教师团队—吉林大学地球探测与信息技术教师团队负责人刘财教授报告了团队继承黄大年老师遗志、完成黄大年老师未竟事业情况。全国高校黄大年式教师团队—吉林大学马克思主义哲学教师团队代表白刚教授报告了团队立足科研，以标志性成果推进当代中国马克思主义哲学研究情况。

学校党委常委、党委委员，吉林省高校黄大年式教师团队代表、科研团队代表、相关职能部门负责人参加会议。