四川大学在疫情阻击“大考”中，立足“课堂革命”已有成果，激发教师新形势下教书育人职责与担当，转“危”为“机”，推动信息化时代的教学改革创新，努力交出线上教学优秀答卷，扎实推动高等教育质量革命。
超前识变，全面推动以信息技术与教育教学深度融合的教与学改革创新
近年来，四川大学以课堂教学改革创新为切入点，建成“网络互动教室”、“远程互动教室”等九大类型共510间智慧教室，实现全校教室教学督导及全过程常态化录播全覆盖，部分教室具备实时直播功能。上线中国大学MOOC、人卫MOOC、智慧树、学堂在线等各大平台开课134门，建成19门国家精品在线开放课程、90门省级精品在线开放课程，数字教学资源超过8.3万个，习题超过7.4万道。面对新时代、新要求，2019年4月起，开展了历时大半年的新时代本科教育改革与发展大讨论，汇聚全校师生智慧，形成《四川大学新时代本科教育改革与发展指导意见》和13个实施方案。其中包括制定出台《四川大学基于现代信息技术的“探究式—小班化”深度学习实施方案》，以现代信息技术手段打造数字化智能学习生态系统。
网络互动教室
远程互动教室
积极应变，全方位为在线教学保驾护航
为抗击疫情，学校提前谋划、部署线上教学，设置了70余门在线教学理念、方法及操作程序的培训课程，采用体验跟进式培训方式，提升教师在线教学能力。建立11个在线教学工作交流群，为4000余名老师和助教提供理念与方法的支持服务。提前做好软硬件建设：将综合教务系统后台虚拟化资源扩容至原来的4倍；部署雨课堂校内服务器；调整校内网络带宽分配；为服务器配置多运营商出口IP；为川大学生申请专属手机流量福利；上线“四川大学2019-2020学年春季教材在线服务平台”，开学仅第一周就超过25万人次阅读线上电子教材。深入一线贴身跟进师生关切：通过微信公众号、QQ群等发布在线教学培训指南、“云端分享”等线上教学典型经验；围绕“以学为中心”，关心关爱学生，关注学生成长成才，人性化、个性化解决学生在线学习以及疫情期相关教学服务需求。
教材线上服务平台
慕课
主动求变，全面推进“课堂革命”深化为“质量革命”
出台激励政策鼓励、支持老师们化“危”为“机”潜心教研教改。建设教学大数据分析决策系统，为师生提供更精准的教育教学服务。建设面向教师的智慧教学辅助系统——智授系统，指导教师根据认知规律、教学理论、学科特点开展课堂教学活动；打造面向学生的个性化学习环境——智课环境，以信息空间、网络世界拓展教学空间，积极推动慕课和其他在线课程资源的课堂应用，大力实施翻转课堂、混合式课堂和“SPOC”；搭建面向教务部门的教学管理决策平台——智为平台，提升教学管理队伍的数据素养和信息化水平，及时制定未来教学改革的开展内容和发展方向。
疫情当前，检验的是应急处置能力，考查的则是长期积淀的基础、与时俱进的能力、开拓创新的前瞻。高教界要打赢抗疫阻击战、做好线上教学，依靠的是高校始终坚守立德树人根本，依靠的是老师持续更新理念、改进方法，依靠的是学生增强自主性、提升学习能力。四川大学全校师生众志成城，立足本职共克时艰，在对“课堂革命”的持续深化中，着力推动“质量革命”，面向未来成就高素质拔尖创新人才。
