教学督导作为本科教学质量保障体系的核心环节，对于深化内涵建设、提升本科人才培养质量，以及推动九江学院“3353”战略目标的实现具有不可估量的价值。资环学院对此高度重视，于2024年12月5日积极展开了教学督导工作，旨在以“以督促学、以导助长”的理念，引导教师以最佳状态迎接2025年教育部教育教学审核性评估。

学院督导组深入不同年级的专业基础课与专业课课堂，进行了全面而细致的督导。在督导过程中，他们欣喜地发现，多数新进教师展现出极高的教学热情与活力，教学思路清晰明了，注重激发学生的学习兴趣与热情，充分彰显了资环学院教师的教学魅力与风采。课堂上，学生们积极参与互动，认真思考，教学秩序井然，教学效果显著。课后督导组与青年教师进行了深入交流，分析了进一步提高教学质量的改进方法和途径，帮助青年教师快速成长，站稳讲台。

通过这一系列举措，资环学院成功构建了“督导检查-问题反馈-改进提高-再次督导”的工作闭环，形成了教学质量持续改进的长效机制。这不仅进一步巩固了教学之本、质量之基，也为学院未来的教育教学工作奠定了坚实的基础。资环学院将继续秉持严谨、务实的工作态度，不断提升教学质量与水平，为学生的全面发展与成长提供有力保障。

通讯员：熊厚锋    审核：徐冰洁  翟佩佩