为促进教育思想大讨论活动走深走实，筑牢“学生为本、学术为基、学风为要”的文化氛围，以优良的院风推动学院内涵发展建设，从2022年9月起，资源环境学院将围绕教学风气、学习风气、学术风气及行政作风等四个方面集中开展为期一年的院风建设活动。

10月19日下午，资源环境学院在香远楼三楼报告厅召开院风建设年动员会。副校长陈春生出席活动并发表讲话，资源环境学院党政领导、全体教师及各年级学生代表300余人参加了大会。

“开展院风建设正当时机，能很好地总结经验，固化成果，形成制度，促进发展。”陈春生充分肯定了资源环境学院运行一年来取得的成绩，他指出，院风建设是文化建设的核心，良好的院风会孕育产生强大的内在驱动力、向心力和内聚力，会积极推动学院在科学研究、人才培养、文化传承创新、服务社会、国际交流合作等方面工作的持续创新发展。

陈春生强调，资源环境学院师生应以院风建设为契机，抓住申硕机遇，上下同心，戮力进取，攻坚克难，争做新时代最美大学生、“四有”好老师，积极探索构建特色鲜明的优良院风体系，提升办学水平，创新办学特色，提高教学质量，有力推动学院教育教学实现跨越式发展。

教师代表尹宁宁、行政教师代表王婷、环境工程专业学生代表葛丹萍、长江生态文明试验班徐佳琪在动员会发言。

资源环境学院是2021年6月开始正式运行的新学院。运行一年来，在学校的正确领导下，该学院成功获批并运行了省重点实验室，成功立项了省一流专业；生态文明教育教学团队获批了省高水平教学团队；《环境规划与管理》获批省一流课程，资源与环境学科新增为全校优势学科；创立了高层次学术交流平台，举办了首届长江生态文明论坛；创立了渊明学堂，特色化推进生态文明教育，以学堂制特色化探索生态文明教育“九江学院经验”被主流媒体多次报道，在新华社点击率超37万；学生考研升学率近40%。学院积极谋划了中长期发展规划，在保证稳定运行的基础上，实现“两个突破”，启航“两项建设”，打造“三个基地”，稳步推进，努力实现。

资源环境学院院长汤明表示，全院师生既要有攻坚克难的能力，也要有持续战斗的耐力，还要有保持教学中心的定力。下一步，院风建设将深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，以“五个强化”，在教学、科研、学生、行政管理及特色办学等领域集中展开。学院将成立院风建设领导小组，全院师生共同参与，通过分阶段分层次开展主题研讨，创新办学机制、选树学习标杆、建章立制、争先创优等多样式活动，开创“风清气正、积极向上、善于学习、追求卓越”的院风。