追风逐日、向光而行、向理而兴-争做五理四光好青年

近日理学院微电子专业开展了“追风逐日、向光而行、向理而兴--争做五理四光好青年”的课程思政调研实践活动，构建了思政-专业大融合、课内-课外双驱动的知行合一培养模式，成功实现了思政引领、价值塑造、知识传授与能力培养的四维融合，进一步增强了学生的爱国情怀、专业自信、文化自信与道路自信。此次课程思政调研实践活动受到学院党委、行政的高度重视，学院领导对活动方案多次研讨并指导活动的实施。理学院微电子教研室、实验中心、新能源材料与器件课程组秉持理论与实践相结合的教学理念，精心策划了丰富的调研实践活动。2024年12月带队教师认真筹备、密切配合，制定了详细的调研实践计划安排，2022级微电子科学与工程专业的同学全体学生积极参与、投入调研实践活动。

在企业考察调研

此次调研实践过程中，通过走访调研、实地考察、现场教学，老师同学们深入半导体光伏企业、光伏电站、风电厂、乡村振兴示范村等基地，近距离观察了解企业经营运转情况，同管理和研发人员深入沟通和交流，对一线运维人员和村委工作人走访调研，深化了对半导体、新能源行业发展趋势的理解，进一步掌握了新能源发电、输变电技术、电力系统通信、绿电交易等相关专业知识与理论，更加明确了新能源发电在未来新型电力系统建设中的关键作用。

在光伏电站和风电场调研、在王常村参观交流

在江西汉可泛半导体技术有限公司、九江晶旭新能源有限公司师生们了解到我国光伏智能和自动化工艺装备研发、光伏组件生产引领世界潮流备，在技术创新核心驱动下以光伏为代表的新能源行业保持高速增长，从而坚定了师生们对微电子专业的热爱，为进一步投身能源科技创新，促进新质生产力发展做出贡献。在湖口县天山风电场，师生们看到徐徐转动的风机叶轮正在不断输送绿色清洁能源。工作人员介绍了当地充分利用高山丰富的风力资源，发展风电等绿色经济产业，推动绿色清洁能源建设，助力“双碳”战略实施情况，巩固了师生们树立“绿水青山就是金山银山”、低碳经济、美丽中国建设的理念。在湖口县武山镇光伏电站示范基地现场，师生们看到连片的光伏板在阳光下熠熠生辉、源源不断的绿色电力输送到国家电网。工作人员介绍了当地充分利用农村荒地建设光伏电站，实施“农光互补”助力绿色发展，采取“板上发电、板下种植、科学开发、综合利用”的经营模式，既提升荒地利用效率，又进一步加强绿色能源与现代农业的有机融合，实现农业与新能源的相辅相成。在调研实践期间，师生们前往九江市首批“乡村振兴”示范点、江西省生态文明村--湖口县王常村，深入开展参观和交流学习。在村委会，村工作人员介绍了王常村调整产业结构方面取得了显著成效，形成了以光伏发电、中草药种植和旅游、娱乐、康养为主的多元化产业发展模式。师生与乡村代表展开了深入交流，探讨乡村振兴的因地制宜和产业扶贫模式。参观结束后，大家一致认为，王常村的发展为其他农村地区提供了宝贵经验，只有不断提升村民的幸福感和获得感，才能真正实现乡村的繁荣与美丽。

本次课程思政调研实践活动在理学院党委、行政的全面指导和大力支持下顺利推进，并在微电子专业全体师生的积极参与和投入下圆满结束。通过此次活动，微电子专业的学生们得以近距离接触专业实际应用场景，有针对性地丰富了相关专业知识，积累了宝贵的实践和社会经验，为后续的专业学习与创新探索提供了坚实基础。作为新工科专业建设的重要环节，不仅在日常课堂上培养和引导了学生树立正确的价值观与社会责任感，还通过课堂外的现场实践感受，强化了学生的思想“外修”，结合社会实践和专业实践实习等方式，将理论融入实际，思政融入专业，达到了学以致用，以用促学的目的。此次课程思政调研实践活动通过思政教育与专业实践的深度融合，进一步促进了微电子专业实践实习的效果和专业建设的深度，增强了学生的专业自信，实现了将“大思政课”贯穿于新工科学生培养的全过程，助力学生成长为具备家国情怀的新时代新工科人才。

写稿人：常章用     审稿人：魏健宁