近日，文传学院开展教室卫生“随堂清”活动，号召学生每堂课后带走自己的垃圾。学院积极响应，认真学习，继上周开展教育检查后，本周继续倡导“随堂清”。

　　教室卫生是校园环境卫生的极为重要的一环，是一个学校文明程度的重要标志，直接影响着学校的对外形象。为此，学院将教室卫生列为学生工作的重大工作，坚持抓，长期抓。校党委要求在全校范围内推广“随堂清”，学院党政领导积极响应，认真部署，在全院范围内开展教室卫生“随堂清”活动。

　　为了让“随堂清”深入人人脑海，学院继续开展学习活动。上周学习“维护教室卫生活动倡议书”，教育学生“革陋习，树新风”，深刻认识教室是学校教学、学习的重要场所，维护卫生是每个学生的责任，打扫教室卫生是每个学生的义务，及时带走自己的垃圾是文明大学生应有高尚素养，反映了一个社会文明程度。本周继续学习校园网评论“爱我校园，从我做起——文传学院开展教室卫生‘随堂清’活动的启示”，教育学生爱校，从教室卫生做起，从小事做起，从带走自己的垃圾做起。让学生深刻认识，爱校首先是爱自己，爱自己，就要维护自己的良好形象，不随意丢弃垃圾，不破坏公共环境卫生，这是一个文明大学生必有的良好素养。

　　为了把“随堂清”落到实处，方便教室卫生打扫，不使垃圾乱丢弃，学院为每个教室专配了大垃圾桶，是的垃圾不至于随地丢弃。为了使教室卫生的责任到人，学院按照班级负责教室卫生情况，把班级辅导员、班主任姓名张贴在教室门上，谁带的班，谁负责的教室，一目了然，便于检查通报，使得班主任、辅导员都必须负责。

　　为了使“随堂清”有效落实，学院对各班提出三个要求，对任课老师提出期望。对班级，一是班级专人负责提醒。每次课后，有专人负责提醒班级同学，清理自己的垃圾；二是专人负责检查清理。每次课后，有专人负责检查抽屉垃圾，清理未带走的垃圾。同时对号入座，找出没有带走垃圾的同学。三是专人通报。下次课时，有专人通报上次课后垃圾清理情况，提醒没有清理的同学注意改正。对任课老师，学院希望任课老师把“随堂清”作为课堂的最后一项工作，提醒并要求同学们自觉清理垃圾。
教室是教学、学习的重要场所，维护教室卫生是每一位同学的责任和义务，只有每个人养成自觉维护教室卫生的习惯，才能彻底改善教室卫生。因此，教室卫生需要长期抓，深入抓，落实在日常工作中，重点是教育、引导学生的养成良好的习惯。