学校章程

第五章 教职员工

第三十三条  学校教职员工由教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。学校根据国家有关规定和事业发展实际需要，确定教职员工总量和组成比例。

第三十四条  学校对教职员工实行岗位聘任（用）制度，按照教育部核准的岗位设置比例，根据按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用的原则进行岗位聘任工作。学校按规定自主分类实行专业技术人员专业职务评聘制度。

第三十五条  学校教职员工享有的权利：

（一）按照工作职责和需要，公平使用学校的公共资源；

（二）在品德、能力和业绩等方面获得公正评价，公平获得各级各类奖励、各种荣誉称号和自身发展所需的机会和条件；

（三）知悉学校改革、建设、发展及其他涉及切身利益的重大事项；

（四）参与学校民主管理，对学校工作提出意见和建议；

（五）对学校给予的处理或处分提出异议或申诉；

（六）法律、法规、规章和聘约规定的其他权利。

第三十六条  学校教职员工应履行的义务：

（一）爱国守法，坚定正确政治方向，践行“四有”好教师标准，履行岗位职责；

（二）恪守师德规范，遵守职业道德，坚持学术诚信；

（三）为人师表、行为世范，关爱学生，引领学生德智体美劳全面发展；

（四）热爱学校，遵守学校规章制度，珍惜和维护学校名誉、学校利益；

（五）法律、法规、规章和聘约规定的其他义务。

第三十七条  学校依法建立和健全教职员工权利保护机制、申诉机制和信息沟通反馈机制，完善内部收入分配机制，依法保障教职员工合法权益。学校依法履行对离退休人员的责任。

第三十八条  学校制定人事管理制度，对教职员工的思想政治表现、师德师风、业务水平和工作实绩定期进行考核，考核结果作为对各类人员聘用、晋升和奖惩的依据。

第三十九条  学校按照国家有关规定，扩大和保障科研机构和科研人员享有相应的科研自主权，增强创新活力。

第四十条  学校鼓励和支持教职员工参与学校的民主管理和监督，对学校的工作提出意见或建议。