（通讯员：丁佩琪  龙杨旨馨）12月17日下午，中国近现代史纲要（以下简称“纲要”）教研室主任夏增民教授偕同教研室马瑞、钟芳华、张炜、刘荣琴四位青年教师一同访问了华中科技大学档案馆，并与范智新馆长就校史资源挖掘、校史融入思政课教学等问题进行了座谈交流。

       会谈伊始，夏增民指出，近年来纲要教研室与档案馆深度合作，深入挖掘了华中工学院筑路团、华中工学院与武钢一米七轧机工程建设等校史资源并发表论文，丰富了我校校史研究。他认为，把校史资源融入到纲要课程教学中，有利于思政课教师丰富教学内容、活化教学形式，还有利于增强学生学史兴趣、树立正确观念，希望今后进一步加强与档案馆的合作，在校史育人、学术研究、课题申报等方面取得更多的进展。

       随后，范智新馆长代表校史馆表达了与纲要教研室深度合作的期待。他指出，校史是学校的共同财富，也是育人的重要资源。华中科技大学在新中国的朝阳中诞生、在改革开放中腾飞、在新时代迈向世界一流，始终与祖国同频共振，校史资源值得进一步挖掘，比如同济医学院的西迁、1978年全国科学大会的突破、“第二课堂”的教育理念的形成、历次党代会的召开与学校的发展等。目前，档案馆已牵头开设了校史选修课，在讲述学校历史的同时，让学生从“小切口看大背景”，从学校发展理解国家科技与教育思想的传承与变迁，受到了学生的广泛欢迎。他希望进一步完善合作机制，使纲要教研室师生参与到档案馆的工作中，携手推进校史事业的发展。

       最后，青年教师们就各自感兴趣的领域向范智新馆长提问，双方进行了深入的交流与探讨，现场气氛活跃，成果丰硕。

       目前，纲要课程正有序推进教学信息化内容整合，将校史融入纲要课程，是把思政课讲深、讲透、讲活的一个有益尝试。发挥校史的育人功能，对学校文化传承与创新、学校凝聚力增强，以及培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。