一见陈殊殊，记者就感受到了快乐的气息。整个采访自始至终，笑容都没有从她的脸上溜走过。笑，掩去了岁月的痕迹，似乎坐在眼前的只是一个单纯快乐的大女孩。她自己也不讳言：“我这个人别的没什么，就是很开朗，特别爱笑，总是板不起脸来。如果能带给别人快乐，我就更加开心了。”
    从学生成为老师，这是陈殊殊的夙愿，“因为我的母亲就是一位受人尊敬的园丁。看到晚年退休的母亲沉浸在桃李满天下的喜悦中，我从心底里喜欢上教师这个神圣的职业。”而正是这一份热爱，使她三十年如一日兢兢业业工作，也使她再苦再累仍然满面笑容，设身处地为别人着想，因为陈殊殊始终觉得要让自己获得快乐，首先要让别人快乐。
    “在微笑中严格要求”，这是陈殊殊三十年教学生涯中一直坚持的，她对学生的要求很高很严，采用的方法却是慈母式的温柔感动。她总是说：“学生就像我的孩子一样。孩子们犯了错，我会包容会原谅，他们也是一时淘气，哪里忍心板起脸来责骂他们！”所以她从来不会说教式地批评，而是心平气和地感染，让学生在宽容的环境中成长。一次实验课，三个学生迟到了二十分钟，一直在门口徘徊，害怕老师的责备，又不愿就此离去。迟到的学生按说是不让做实验的，可是陈殊殊觉得他们是初犯，只笑着询问了迟到的原因，语重心长地说明守时的重要，仍然让三个孩子做了实验。从那以后，这三个学生再没迟到，而且每次实验课都是最早到实验室的。
    陈殊殊对学生的理解与关怀，换来了学生的感激与爱戴。她总是能与学生打成一片，把自己放在朋友的位置，他们会一起谈笑，一起唱歌，一起跳舞，“陈老师就是这么的开怀，把欢乐带给我们每一个人，让我们感到了生活的美好。她最近还迷上了‘十字锈’！”她的一位女学生笑着说道，“嚷着要跟我们学，还叫人做好了木框，说锈好了要挂在家里。”“在陈老师身上，我们不仅学到了技术知识，更明白了许多做人的道理，快乐不在于什么丰功伟绩，而在于平时一点一滴的满足与感悟。”
在学生的眼中，陈老师永远笑容满面，和蔼可亲，他们忘不了她动听的歌喉，忘不了她悉心的指导，更忘不了她热心的帮助， 一位已经毕业多年的学生在寄给她的贺卡中写道：“能在大学遇到您这样一位好老师，真是我们做学生的福气！”
    陈殊殊的细致与体贴在其他工作中也表现得淋漓尽致。每年招研究生时，是她最忙的时候。为了使每一个研究生都能进入满意的专业，每一个课题组招到需要的人才，她跑上跑下，尽力协调，还亲自把表格送到各个部门，力求让大家都省时省力，达到最好的效果。一次研究生招生时，集成光子器件组需要一个化学系的学生帮助进行研究，可当时名额已满，不能再招人了，该组的负责人朱老师向陈殊殊提了一下这个问题，没想到她就此放在心上，并多方努力，最终引进了人才，使问题得到了解决。大家都感叹陈殊殊总把别人的事放在第一位，她却觉得这是自己的份内事，她把学校当成一个大家庭，同事就像家人一样，家人快乐了，她自己也会跟着快乐 。
    平日里，陈殊殊爱说爱笑，平易近人，是远近闻名的“乐天派”，若有事情找她帮忙，无论是学生还是同事，她从不会拒绝。她认为生活的真谛就是快乐，而大家都快乐才是真的快乐！她不计名利不计得失，不管做什么事都以一颗平常心对待，正是她的真诚为她赢得了快乐，赢得了同事的尊敬，也赢得了学生的爱戴。